Questão 99 do Enem 2013 comentada

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias · Literatura · Modernismo: 2ª e 3ª fases. Tente responder antes de abrir o gabarito.

  • Enem 2013
  • 2º dia
  • Linguagens
  • Literatura
  • Modernismo: 2ª e 3ª fases
  • Habilidade H15
  • Dificuldade média

Olá! Negro

Os netos de teus mulatos e de teus cafuzos e a quarta e a quinta gerações de teu sangue sofredor tentarão apagar a tua cor! E as gerações dessas gerações quando apagarem a tua tatuagem execranda, não apagarão de suas almas, a tua alma, negro! Pai-João, Mãe-negra, Fulô, Zumbi, negro-fujão, negro cativo, negro rebelde negro cabinda, negro congo, negro ioruba, negro que foste para o algodão de USA para os canaviais do Brasil, para o tronco, para o colar de ferro, para a canga de todos os senhores do mundo; eu melhor compreendo agora os teus blues nesta hora triste da raça branca, negro! Olá, Negro! Olá, Negro! A raça que te enforca, enforca-se de tédio, negro!

LIMA, J. Obras completas. Rio de Janeiro: Aguilar, 1958 (fragmento).

O conflito de gerações e de grupos étnicos reproduz, na visão do eu lírico, um contexto social assinalado por

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Gabarito oficial (INEP): B

O poema "Olá! Negro", de Jorge de Lima, fala aos descendentes de africanos escravizados: "Os netos de teus mulatos e de teus cafuzos e a quarta e a quinta gerações de teu sangue sofredor tentarão apagar a tua cor!". Mesmo assim, o eu lírico afirma que as gerações seguintes "não apagarão de suas almas, a tua alma, negro!", ou seja, a memória e a herança ancestral permanecem. Ao dizer que "a raça que te enforca, enforca-se de tédio", ele aponta o vazio e a apatia da sociedade branca, em contraste com a resistência negra. Isso corresponde à alternativa B.

  • (A) Errada: o texto não trata de modernização dos modos de produção nem de enriquecimento dos brancos.
  • (C) Errada: o poema valoriza a permanência da herança negra, e não a superação de costumes antigos pela incorporação de valores dos colonizados.
  • (D) Errada: não há nivelamento social entre descendentes de escravizados e de senhores pela pobreza.
  • (E) Errada: o conflito é étnico e cultural, não entre grupos de trabalhadores, e o texto não fala em lacunas de hereditariedade.

Dica Enem: em poemas de temática social, identifique quem fala, para quem fala e qual memória está sendo reivindicada. A resposta costuma estar na relação entre a voz do eu lírico e o contexto histórico (aqui, a escravidão e seus legados).

Conceitos cobrados: Modernismo brasileiro e poesia de temática negra; Interpretação de poema e eu lírico; Relação entre texto literário e contexto histórico-social.

Comentário gerado por IA a partir do gabarito oficial e revisado automaticamente; pode conter erros — o gabarito do INEP prevalece. Dificuldade pelo parâmetro b divulgado pelo INEP nos microdados: 1,14.

Fonte: Prova oficial do Enem (INEP), ano 2013, 2º dia, questão 99.
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