Questão 133 do Enem 2014 comentada
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias · Artes · Música. Tente responder antes de abrir o gabarito.
No Brasil, a origem do funk e do hip-hop remonta aos anos 1970, quando da proliferação dos chamados “bailes black” nas periferias dos grandes centros urbanos. Embalados pela black music americana, milhares de jovens encontravam nos bailes de final de semana uma alternativa de lazer antes inexistente. Em cidades como o Rio de Janeiro ou São Paulo, formavam-se equipes de som que promoviam bailes onde foi se disseminando um estilo que buscava a valorização da cultura negra, tanto na música como nas roupas e nos penteados. No Rio de Janeiro ficou conhecido como “Black Rio”. A indústria fonográfica descobriu o filão e, lançando discos de “equipe” com as músicas de sucesso nos bailes, difundia a moda pelo restante do país.
DAYRELL, J. A música entra em cena: o rap e o funk na socialização da juventude. Belo Horizonte: UFMG, 2005.
A presença da cultura hip-hop no Brasil caracteriza-se como uma forma de
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Gabarito oficial (INEP): D
O texto mostra que o funk e o hip-hop nasceram nos bailes black das periferias, onde surgiu um estilo que “buscava a valorização da cultura negra, tanto na música como nas roupas e nos penteados”. Essa prática cultural funciona como afirmação de identidade para jovens que, por meio da música, da moda e da dança, reconhecem e expressam sua origem e seu pertencimento. Ou seja, o hip-hop é uma forma de construir identidade coletiva, e não apenas de entretenimento ou de imitação.
- (A) Errada: o lazer é uma consequência, mas o texto destaca o papel identitário dessa cultura.
- (B) Errada: o texto diz que a indústria fonográfica “descobriu o filão” e difundiu o estilo, sem tê-lo inventado.
- (C) Errada: o texto não fala em subversão da proposta original nos primeiros bailes.
- (E) Errada: a cultura hip-hop brasileira se forma a partir de referências norte-americanas, mas não se resume a reproduzi-las.
Dica Enem: em questões de Artes e cultura, observe as palavras-chave do texto (aqui, “valorização da cultura negra”) e associe-as ao conceito de identidade cultural.
Conceitos cobrados: Cultura juvenil e identidade; Música popular e periferia urbana; Relação entre cultura negra e manifestações artísticas.
Comentário gerado por IA a partir do gabarito oficial e revisado automaticamente; pode conter erros — o gabarito do INEP prevalece. Dificuldade pelo parâmetro b divulgado pelo INEP nos microdados: 1,34.
Fonte: Prova oficial do Enem (INEP), ano 2014, 2º dia, questão 133.
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