Questão 23 do Enem 2015 comentada

Ciências Humanas e suas Tecnologias · História · Brasil Império. Tente responder antes de abrir o gabarito.

  • Enem 2015
  • 1º dia
  • Humanas
  • História
  • Brasil Império
  • Habilidade H14
  • Dificuldade difícil

TEXTO I

Em todo o país a lei de 13 de maio de 1888 libertou poucos negros em relação à população de cor. A maioria já havia conquistado a alforria antes de 1888, por meio de estratégias possíveis. No entanto, a importância histórica da lei de 1888 não pode ser mensurada apenas em termos numéricos. O impacto que a extinção da escravidão causou numa sociedade constituída a partir da legitimidade da propriedade sobre a pessoa não cabe em cifras.

ALBUQUERQUE, W. O jogo da dissimulação: Abolição e cidadania negra no Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 2009 (adaptado).

TEXTO II

Nos anos imediatamente anteriores à Abolição, a população livre do Rio de Janeiro se tornou mais numerosa e diversificada. Os escravos, bem menos numerosos que antes, e com os africanos mais aculturados, certamente não se distinguiam muito facilmente dos libertos e dos pretos e pardos livres habitantes da cidade. Também já não é razoável presumir que uma pessoa de cor seja provavelmente cativa, pois os negros libertos e livres poderiam ser encontrados em toda parte.

CHALHOUB, S. Visões da liberdade: uma história das últimas décadas da escravidão na Corte. São Paulo: Cia. das Letras, 1990 (adaptado).

Sobre o fim da escravidão no Brasil, o elemento destacado no Texto I que complementa os argumentos apresentados no Texto II é o(a)

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Gabarito oficial (INEP): E

O texto I afirma que a Lei de 13 de maio de 1888 libertou poucos negros em termos numéricos, pois a maioria já era livre antes, mas que sua importância 'não cabe em cifras': o impacto da extinção da escravidão numa sociedade fundada na propriedade sobre a pessoa tem um peso político e simbólico.

O texto II complementa esse argumento: depois da Abolição, a população livre do Rio se tornou mais numerosa e diversificada, e não era mais razoável presumir que uma pessoa de cor fosse cativa. A mudança é de direitos e de cidadania, que tem significado político.

Por isso o elemento que complementa os argumentos é o significado político da Abolição, alternativa E.

  • (A) A variedade de estratégias de resistência aparece no texto I como forma de alforria, mas o texto II não a desenvolve como complemento.
  • (B) O controle jurídico dos proprietários é a ideia contra a qual o texto II argumenta, pois não se pode mais presumir cativeiro.
  • (C) A inovação social é mencionada, mas o texto II trata da população livre, e não da lei como novidade.
  • (D) A ineficácia prática da libertação é o oposto do que o texto II sugere, com a população livre crescendo.

Dica Enem: em questões com dois textos, identifique o argumento central do primeiro e veja se o segundo o confirma ou o amplia. Aqui, os dois falam do significado da Abolição para a cidadania.

Conceitos cobrados: Abolição da escravidão e cidadania negra; Significado político da Lei Áurea; Relação entre os textos de história social.

Comentário gerado por IA a partir do gabarito oficial e revisado automaticamente; pode conter erros — o gabarito do INEP prevalece. Dificuldade pelo parâmetro b divulgado pelo INEP nos microdados: 2,67.

Fonte: Prova oficial do Enem (INEP), ano 2015, 1º dia, questão 23.
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