Questão 134 do Enem 2016 comentada
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias · Língua Portuguesa · Argumentação, publicidade e textos persuasivos. Tente responder antes de abrir o gabarito.
A obra de Túlio Piva poderia ser objeto de estudo nos bancos escolares, ao lado de Noel, Ataulfo e Lupicínio. Se o criador optou por permanecer em sua querência — Santiago, e depois Porto Alegre, a obra alçou voos mais altos, com passagens na Rússia, Estados Unidos e Venezuela. Tem que ter mulata, seu samba maior, é coisa de craque. Um retrato feito de ritmo e poesia, uma ode ao gênero que amou desde sempre. E o paradoxo: misto de gaúcho e italiano, nascido na fronteira com a Argentina, falando de samba, morro e mulata, com categoria. E que categoria! Uma batida de violão que fez história. O tango transmudado em samba.
RAMIREZ, H.; PIVA, R. (Org.). Túlio Piva: pra ser samba brasileiro. Porto Alegre: Programa Petrobras Cultural, 2005 (adaptado).
O texto é um trecho da crítica musical sobre a obra de Túlio Piva. Para enfatizar a qualidade do artista, usou-se como recurso argumentativo o(a)
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Gabarito oficial (INEP): A
O texto constrói o elogio a Túlio Piva pelo contraste entre a origem do artista e o gênero que ele consagrou. Ele é descrito como "misto de gaúcho e italiano, nascido na fronteira com a Argentina", e mesmo assim fala de "samba, morro e mulata, com categoria". A distância entre o lugar de origem e o samba é o paradoxo que o crítico explora para valorizar o compositor, e a expressão "E o paradoxo" sinaliza isso de forma explícita. Por isso, a alternativa A está correta.
- B: o texto não cita temáticas gaúchas nas letras dos sambas.
- C: não há alusão a gêneros argentinos como argumento; o tango aparece só na imagem final ("o tango transmudado em samba"), que não é comparação entre gêneros.
- D: não há comparação entre sambistas de regiões diferentes.
- E: a Argentina aparece só como local de nascimento, e não numa aproximação entre culturas que enalteça o artista.
Dica Enem: em questões sobre recursos argumentativos, procure a palavra ou expressão que marca a estratégia do autor ("E o paradoxo", "misto de"). Ela costuma indicar o recurso usado.
Conceitos cobrados: Recursos argumentativos: contraste e paradoxo; Coesão e sentido em texto argumentativo (crítica musical).
Comentário gerado por IA a partir do gabarito oficial e revisado automaticamente; pode conter erros — o gabarito do INEP prevalece. Dificuldade pelo parâmetro b divulgado pelo INEP nos microdados: 1,08.
Fonte: Prova oficial do Enem (INEP), ano 2016, 2º dia, questão 134.
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