Questão 4 (Espanhol) do Enem 2018 comentada

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias · Espanhol · Interpretação de texto em espanhol. Tente responder antes de abrir o gabarito.

  • Enem 2018
  • 1º dia
  • Linguagens
  • Espanhol
  • Interpretação de texto em espanhol
  • Habilidade H6
  • Dificuldade fácil

¿Cómo gestionar la diversidad lingüística en el aula?

El aprendizaje de idiomas es una de las demandas de la sociedad en la escuela: los alumnos tienen que finalizar la escolarización con un buen conocimiento, por lo menos, de las tres lenguas curriculares: catalán, castellano e inglés (o francés, portugués...).

La metodología que promueve el aprendizaje integrado de idiomas en la escuela tiene en cuenta las relaciones entre las diferentes lenguas: la mejor enseñanza de una lengua incide en la mejora de todas las demás. Se trata de educar en y para la diversidad lingüística y cultural. Por eso, la V Jornada de Buenas Prácticas de Gestión del Multilingüismo, que se celebrará en Barcelona, debatirá sobre la gestión del multilingüismo en el aula. El objetivo es difundir propuestas para el aprendizaje integrado de idiomas y presentar experiencias prácticas de gestión de la diversidad lingüística presente en las aulas.

Disponível em: www10.gencat.cat. Acesso em: 15 set. 2010 (adaptado).

Na região da Catalunha, Espanha, convivem duas línguas oficiais: o catalão e o espanhol. Além dessas, ensinam-se outras línguas nas escolas. De acordo com o texto, para administrar a variedade linguística nas aulas, é necessário

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Gabarito oficial (INEP): D

O texto afirma que “la mejor enseñanza de una lengua incide en la mejora de todas las demás” e que a proposta é “educar en y para la diversidad lingüística y cultural”. A chave está na relação entre as línguas: ao ensinar de forma integrada o catalão, o castelhano, o inglês e outras línguas, a escola explora as conexões entre elas e, com isso, promove a diversidade linguística e cultural. Por isso a alternativa D é a correta.

  • (A) Errada: o texto não defende ampliar o número de línguas, mas integrar as que já são ensinadas.
  • (B) Errada: divulgar idiomas para atrair alunos não aparece como estratégia do texto.
  • (C) Errada: o texto não privilegia a língua materna; fala em aprendizagem integrada de várias línguas.
  • (E) Errada: o debate da jornada é um evento que divulga propostas, e não a estratégia de gestão da diversidade linguística na sala de aula.

Dica Enem: em questões de interpretação, procure a palavra-chave do texto (aqui, “relaciones” e “integrado”) e desconfie de alternativas que citam ações externas ao texto, como eventos ou marketing.

Conceitos cobrados: Interpretação de texto em espanhol; Plurilinguismo e aprendizagem integrada de idiomas; Diversidade linguística na escola.

Comentário gerado por IA a partir do gabarito oficial e revisado automaticamente; pode conter erros — o gabarito do INEP prevalece. Dificuldade pelo parâmetro b divulgado pelo INEP nos microdados: 0,80.

Fonte: Prova oficial do Enem (INEP), ano 2018, 1º dia, Espanhol, questão 4.
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