Questão 26 do Enem 2023 comentada

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias · Literatura · Simbolismo e Pré-Modernismo. Tente responder antes de abrir o gabarito.

  • Enem 2023
  • 1º dia
  • Linguagens
  • Literatura
  • Simbolismo e Pré-Modernismo
  • Habilidade H17
  • Dificuldade difícil

A escravidão

Esses meninos que aí andam jogando peteca não viram nunca um escravo... Quando crescerem, saberão que já houve no Brasil uma raça triste, votada à escravidão e ao desespero; e verão nos museus a coleção hedionda dos troncos, dos vira-mundos e dos bacalhaus; e terão notícias dos trágicos horrores de uma época maldita: filhos arrancados ao seio das mães, virgens violadas em pranto, homens assados lentamente em fornos de cal, mulheres nuas recebendo na sua mísera nudez desvalida o duplo ultraje das chicotadas e dos olhares do feitor bestial. [...] Mas a sua indignação nunca poderá ser tão grande como a daqueles que nasceram e cresceram em pleno horror, no meio desse horrível drama de sangue e lodo, sentindo dentro do ouvido e da alma, numa arrastada e contínua melopeia, o longo gemer da raça mártir — orquestração satânica de todos os soluços, de todas as impressões, de todos os lamentos que a tortura e a injustiça podem arrancar a gargantas humanas.

BILAC, O. Disponível em: www.escritas.org. Acesso em: 29 out. 2021.

Publicado em 1902, o texto de Olavo Bilac enfatiza as mazelas da escravidão no Brasil ao

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Gabarito oficial (INEP): C

Bilac se dirige a meninos que brincam de peteca e «não viram nunca um escravo». Ele projeta o futuro: «quando crescerem, saberão» que houve uma raça escravizada, e só a verão em «museus» e por meio de «notícias» de uma época maldita. Ou seja, a escravidão passará a ser conhecida apenas como lembrança, e suas marcas vivas deixarão de fazer parte do convívio social. O texto antecipa o futuro apagamento das marcas da escravidão no contexto social, alternativa C.

Por que as outras estão erradas:

  • A) o texto não é impessoal: usa adjetivos fortes («hedionda», «maldita», «bestial») e imagens muito vívidas, como «filhos arrancados ao seio das mães».
  • B) o foco não é opor duas infâncias; as crianças que brincam servem de ponto de partida para falar do futuro, e o texto descreve os horrores da escravidão de modo geral, e não a infância dos escravizados.
  • D) o texto não critica a atenuação da violência nos museus; ao contrário, fala da «coleção hedionda» de instrumentos de tortura que eles exibirão.
  • E) o texto não imagina indiferença dos contemporâneos com os libertos; a reflexão é sobre as novas gerações que não viveram a escravidão.

Dica Enem: em textos de época, observe os verbos no futuro e as expressões de projeção, como «quando crescerem» e «saberão». Eles apontam para o que o autor antecipa.

Conceitos cobrados: Escravidão e memória histórica na literatura brasileira; Projeção temporal no texto; Interpretação de texto parnasiano-simbolista de Bilac.

Comentário gerado por IA a partir do gabarito oficial e revisado automaticamente; pode conter erros — o gabarito do INEP prevalece. Dificuldade pelo parâmetro b divulgado pelo INEP nos microdados: 2,45.

Fonte: Prova oficial do Enem (INEP), ano 2023, 1º dia, questão 26.
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