Questão 32 do Enem 2021 comentada

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias · Língua Portuguesa · Gêneros textuais e funções da linguagem. Tente responder antes de abrir o gabarito.

  • Enem 2021
  • 1º dia
  • Linguagens
  • Língua Portuguesa
  • Gêneros textuais e funções da linguagem
  • Habilidade H19
  • Dificuldade média

Estojo escolar

Rio de Janeiro — Noite dessas, ciscando num desses canais a cabo, vi uns caras oferecendo maravilhas eletrônicas, bastava telefonar e eu receberia um notebook capaz de me ajudar a fabricar um navio, uma estação espacial.

[…] Como pretendo viajar esses dias, habilitei-me a comprar aquilo que os caras anunciavam como o top do top em matéria de computador portátil.

No sábado, recebi um embrulho complicado que necessitava de um manual de instruções para ser aberto. […] De repente, como vem acontecendo nos últimos tempos, houve um corte na memória e vi diante de mim o meu primeiro estojo escolar. Tinha 5 anos e ia para o jardim de infância.

Era uma caixinha comprida, envernizada, com uma tampa que corria nas bordas do corpo principal. Dentro, arrumados em divisões, havia lápis coloridos, um apontador, uma lapiseira cromada, uma régua de 20 cm e uma borracha para apagar meus erros.

[…] Da caixinha vinha um cheiro gostoso, cheiro que nunca esqueci e que me tonteava de prazer. […] O notebook que agora abro é negro e, em matéria de cheiro, é abominável. Cheira vilmente a telefone celular, a cabine de avião, a aparelho de ultrassonografia onde outro dia uma moça veio ver como sou por dentro. Acho que piorei de estojo e de vida.

CONY, C. H. Crônicas para ler na escola. São Paulo: Objetiva, 2009 (adaptado).

No texto, há marcas da função da linguagem que nele predomina. Essas marcas são responsáveis por colocar em foco o(a)

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Gabarito oficial (INEP): D

O texto é uma crônica em primeira pessoa, marcada pela função emotiva (ou expressiva): o foco está no enunciador e na sua subjetividade. Pistas: os verbos e pronomes em primeira pessoa ("vi", "recebi", "me tonteava de prazer"), a lembrança afetiva do estojo e a avaliação pessoal do notebook ("é abominável", "Acho que piorei de estojo e de vida"). O narrador expressa sua atitude diante do conteúdo que enuncia.

  • A) Estética/poética é a função poética, que destaca a mensagem em si; o texto não se volta para a beleza da construção.
  • B) Quando o código é tema do texto, trata-se da função metalinguística; não é o caso.
  • C) Foco no contexto corresponde à função referencial, voltada às informações objetivas.
  • E) O interlocutor é o foco da função conativa (apelativa), o que não ocorre aqui.

Dica Enem: Se o texto fala de « eu » e traz avaliações pessoais, pense em função emotiva. Fique atento a quando a questão pede o que « coloca em foco » um elemento, pois cada função está ligada a um componente do ato comunicativo.

Conceitos cobrados: funções da linguagem: emotiva; marcas de primeira pessoa e subjetividade; distinção entre funções poética, metalinguística, referencial e conativa.

Comentário gerado por IA a partir do gabarito oficial e revisado automaticamente; pode conter erros — o gabarito do INEP prevalece. Dificuldade pelo parâmetro b divulgado pelo INEP nos microdados: 1,63.

Fonte: Prova oficial do Enem (INEP), ano 2021, 1º dia, questão 32.
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