Questão 23 do CNU 2024 (Cesgranrio) — Bloco 4, Eixo 3: Sociologia e Psicologia Aplicadas ao Trabalho

O texto freudiano intitulado “Psicologia das massas e análise do eu” introduz o campo de estudos da psicologia dos grupos, das identificações e dos processos de aprendizagem social. Nele, Freud afirma
A oposição entre psicologia individual e psicologia social ou das massas, que à primeira vista pode parecer muito significativa, perde boa parte de sua agudeza se a examinamos mais detidamente. É certo que a psicologia individual se dirige ao ser humano particular, investigando os caminhos pelos quais ele busca obter a satisfação de seus impulsos instintuais, mas ela raramente, apenas em condições excepcionais, pode abstrair das relações deste ser particular com os outros indivíduos. Na vida psíquica do ser individual, o Outro é via de regra considerado enquanto modelo, objeto, auxiliador e adversário, e portanto a psicologia individual é também, desde o início, psicologia social, num sentido ampliado, mas inteiramente justificado.

FREUD, S. Obras completas volume 15 - Psicologia das massas e análise do eu e outros textos (1920-1923). São Paulo: Compania das Letras, 2011. p. 10.

A obra freudiana ajudou a entender a formação de grupos dentro da sociedade e a forma como a interação e os comportamentos acontecem dentro dos diversos grupos sociais.
Os elementos apresentados no texto sustentam que a

  1. Aaprendizagem depende da interação do indivíduo com o meio social.
  2. Bconstituição do ego decorre dos processos narcísicos.
  3. Cpsicologia individual precede a psicologia grupal.
  4. Dpsicologia individual pode ser entendida totalmente separada da interação grupal dos indivíduos.
  5. Eoposição entre a psicologia individual e a psicologia social é consistente e deve ser estudada com afinco.
Gabarito e comentário

Gabarito: A — aprendizagem depende da interação do indivíduo com o meio social.

No clássico "Psicologia das massas e análise do eu" (1921), Sigmund Freud desconstrói a oposição estanque entre a psicologia individual e a social ao argumentar que a mente do indivíduo é constituída pelas suas relações intersubjetivas permanentes com os demais. Na vida psíquica, "o Outro é via de regra considerado enquanto modelo, objeto, auxiliador e adversário", o que evidencia que o desenvolvimento subjetivo, a internalização de normas e a aprendizagem dependem fundamentalmente da contínua interação do sujeito com o meio social.

Análise das alternativas incorretas:

  • B: o texto foca primordialmente na dinâmica relacional intersubjetiva com a alteridade, e não na teoria do narcisismo.
  • C: Freud enfatiza que a psicologia individual já nasce social ("desde o início"), rejeitando a tese de precedência cronológica da individual.
  • D: o autor sustenta categoricamente que é impossível dissociar o ser particular das relações com os outros indivíduos.
  • E: Freud afirma textualmente que a referida oposição "perde boa parte de sua agudeza", demonstrando que não é consistente.

Dica de prova: Para Freud no texto da questão, não existe indivíduo puramente isolado: a vida psíquica e os processos de aprendizagem humana constroem-se sempre na relação com o Outro e com o coletivo.

Fundamentos: Psicologia social · Psicanálise freudiana · Psicologia das massas e análise do eu · Interação social e psiquismo

Comentário Cravei IA, gerado a partir do gabarito oficial e verificado automaticamente. A IA pode errar: o gabarito da banca prevalece.

Origem

Questão 23 do caderno tipo 1 (turno da tarde) do Bloco 4 – Trabalho e Saúde do Servidor, CNU 2024, banca Cesgranrio. Gabarito definitivo divulgado pela banca.

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