INEP · ENEM · 2012 · Enem — 2º dia (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias)

Questão 111 · Língua Portuguesa (Enem): Gêneros textuais e funções da linguagem

TEXTO I

A característica da oralidade radiofônica, então, seria aquela que propõe o diálogo com o ouvinte: a simplicidade, no sentido da escolha lexical; a concisão e coerência, que se traduzem em um texto curto, em linguagem coloquial e com organização direta; e o ritmo, marcado pelo locutor, que deve ser o mais natural (do diálogo). É esta organização que vai “reger” a veiculação da mensagem, seja ela interpretada ou de improviso, com objetivo de dar melodia à transmissão oral, dar emoção, personalidade ao relato de fato.

VELHO, A. P. M. A linguagem do rádio multimídia. Disponível em: www.bocc.ubi.pt. Acesso em: 27 fev. 2012.

TEXTO II
A dois passos do paraíso

A Rádio Atividade leva até vocês
Mais um programa da séria série
“Dedique uma canção a quem você ama”
Eu tenho aqui em minhas mãos uma carta
Uma carta d’uma ouvinte que nos escreve
E assina com o singelo pseudônimo de
“Mariposa Apaixonada de Guadalupe”
Ela nos conta que no dia que seria o dia mais feliz de sua vida
Arlindo Orlando, seu noivo
Um caminhoneiro conhecido da pequena e
Pacata cidade de Miracema do Norte
Fugiu, desapareceu, escafedeu-se
Oh! Arlindo Orlando volte
Onde quer que você se encontre
Volte para o seio de sua amada
Ela espera ver aquele caminhão voltando
De faróis baixos e para-choque duro...

BLITZ. Disponível em: http://letras.terra.com.br. Acesso em: 28 fev. 2012 (fragmento).

Em relação ao Texto I, que analisa a linguagem do rádio, o Texto II apresenta, em uma letra de canção,

  1. A) estilo simples e marcado pela interlocução com o receptor, típico da comunicação radiofônica.
  2. B) lirismo na abordagem do problema, o que o afasta de uma possível situação real de comunicação radiofônica.
  3. C) marcação rítmica dos versos, o que evidencia o fato de o texto pertencer a uma modalidade de comunicação diferente da radiofônica.
  4. D) direcionamento do texto a um ouvinte específico, divergindo da finalidade de comunicação do rádio, que é atingir as massas.
  5. E) objetividade na linguagem caracterizada pela ocorrência rara de adjetivos, de modo a diminuir as marcas de subjetividade do locutor.

Marque a alternativa correta:

Gabarito: A

Gabarito definitivo divulgado pela banca INEP (ENEM 2012).

Comentário

Gabarito: A.

O Texto I define a oralidade radiofônica: diálogo com o ouvinte, simplicidade lexical, linguagem coloquial e organização direta. O Texto II, uma letra de canção, traz essas marcas. Ele começa com 'A Rádio Atividade leva até vocês' e 'Eu tenho aqui em minhas mãos uma carta', falando diretamente com o ouvinte, e usa vocabulário simples e coloquial. Por isso a alternativa A descreve bem o estilo típico da comunicação radiofônica.

Por que as outras estão erradas:

  • (B) O lirismo não afasta o texto de uma situação real: a letra simula um programa de rádio, com carta de ouvinte e apresentação.
  • (C) A marcação rítmica dos versos não indica outra modalidade; o Texto I fala justamente do ritmo do locutor.
  • (D) O texto se dirige ao público do programa ('vocês'), e não a um ouvinte específico que contrarie a função do rádio.
  • (E) O texto é subjetivo, com adjetivos como 'singelo', 'pacata' e 'séria', e não objetivo.

Dica Enem: para comparar um texto com outro, identifique as características do primeiro e procure essas mesmas marcas no segundo. Aqui, diálogo com o ouvinte e simplicidade são os critérios.

Fundamentos: Oralidade radiofônica: interlocução com o ouvinte · Linguagem coloquial e simplicidade lexical · Gêneros da mídia e relação entre textos

Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.

Fonte: prova INEP ENEM 2012 (Enem — 2º dia (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias)), questão 111, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.