Questão 102 · Língua Portuguesa (Enem): Gêneros textuais e funções da linguagem
14 coisas que você não deve jogar na privada
Nem no ralo. Elas poluem rios, lagos e mares, o que contamina o ambiente e os animais. Também deixa mais difícil obter a água que nós mesmos usaremos. Alguns produtos podem causar entupimentos:
• cotonete e fio dental;
• medicamento e preservativo;
• óleo de cozinha;
• ponta de cigarro;
• poeira de varrição de casa;
• fio de cabelo e pelo de animais;
• tinta que não seja à base de água;
• querosene, gasolina, solvente, tíner.
Jogue esses produtos no lixo comum. Alguns deles, como óleo de cozinha, medicamento e tinta, podem ser levados a pontos de coleta especiais, que darão a destinação final adequada.
MORGADO, M.; EMASA. Manual de etiqueta. Planeta Sustentável, jul.-ago. 2013 (adaptado).
O texto tem objetivo educativo. Nesse sentido, além do foco no interlocutor, que caracteriza a função conativa da linguagem, predomina também nele a função referencial, que busca
- A) despertar no leitor sentimentos de amor pela natureza, induzindo-o a ter atitudes responsáveis que beneficiarão a sustentabilidade do planeta.
- B) informar o leitor sobre as consequências da destinação inadequada do lixo, orientando-o sobre como fazer o correto descarte de alguns dejetos.
- C) transmitir uma mensagem de caráter subjetivo, mostrando exemplos de atitudes sustentáveis do autor do texto em relação ao planeta.
- D) estabelecer uma comunicação com o leitor, procurando certificar-se de que a mensagem sobre ações de sustentabilidade está sendo compreendida.
- E) explorar o uso da linguagem, conceituando detalhadamente os termos utilizados de forma a proporcionar melhor compreensão do texto.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: B
Gabarito definitivo divulgado pela banca INEP (ENEM 2015).
Comentário
Gabarito: B.
O texto é informativo e educativo: orienta o leitor sobre o descarte correto de produtos ("Jogue esses produtos no lixo comum"). A pista está no trecho inicial ("Elas poluem rios, lagos e mares") e na lista de consequências, como entupimentos e contaminação. Informar sobre as consequências da destinação inadequada e orientar o descarte correto corresponde à função referencial, que se volta para o contexto e para a informação, combinada à função conativa, que busca agir sobre o leitor. Logo, a alternativa B é a correta.
As outras estão erradas:
- A: a função emotiva é a que expressa sentimentos; o texto não trabalha com o amor pela natureza como recurso principal.
- C: o texto não é subjetivo nem apresenta atitudes do autor; ele usa linguagem objetiva e uma lista de dados.
- D: a função fática é a que verifica o contato com o interlocutor; o texto não se preocupa em checar se foi compreendido.
- E: a função metalinguística é a que explica o próprio código; o texto não define termos de forma detalhada.
Dica Enem: em funções da linguagem, pergunte qual é o foco da mensagem. Se a mensagem informa sobre o mundo, é referencial; se busca agir sobre o leitor, é conativa; se expressa sentimento, é emotiva.
Fundamentos: Função referencial da linguagem · Função conativa da linguagem · Texto educativo e orientação de descarte
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova INEP ENEM 2015 (Enem — 2º dia (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias)), questão 102, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.