Questão 29 · Língua Portuguesa (Enem): Gêneros textuais e funções da linguagem
TEXTO I
Fundamentam-se as regras da Gramática Normativa nas obras dos grandes escritores, em cuja linguagem as classes ilustradas põem o seu ideal de perfeição, porque nela é que se espelha o que o uso idiomático estabilizou e consagrou.
LIMA, C. H. R. Gramática normativa da língua portuguesa. Rio de Janeiro: José Olympio, 1989.
TEXTO II
Gosto de dizer. Direi melhor: gosto de palavrar. As palavras são para mim corpos tocáveis, sereias visíveis, sensualidades incorporadas. Talvez porque a sensualidade real não tem para mim interesse de nenhuma espécie — nem sequer mental ou de sonho —, transmudou-se-me o desejo para aquilo que em mim cria ritmos verbais, ou os escuta de outros. Estremeço se dizem bem. Tal página de Fialho, tal página de Chateaubriand, fazem formigar toda a minha vida em todas as veias, fazem-me raivar tremulamente quieto de um prazer inatingível que estou tendo. Tal página, até, de Vieira, na sua fria perfeição de engenharia sintáctica, me faz tremer como um ramo ao vento, num delírio passivo de coisa movida.
PESSOA, F. O livro do desassossego. São Paulo: Brasiliense, 1986.
A linguagem cumpre diferentes funções no processo de comunicação. A função que predomina nos textos I e II
- A) destaca o “como” se elabora a mensagem, considerando-se a seleção, combinação e sonoridade do texto.
- B) coloca o foco no “com o quê” se constrói a mensagem, sendo o código utilizado o seu próprio objeto.
- C) focaliza o “quem” produz a mensagem, mostrando seu posicionamento e suas impressões pessoais.
- D) orienta-se no “para quem” se dirige a mensagem, estimulando a mudança de seu comportamento.
- E) enfatiza sobre “o quê” versa a mensagem, apresentada com palavras precisas e objetivas.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: B
Gabarito definitivo divulgado pela banca INEP (ENEM 2017).
Comentário
Gabarito: B.
Os dois textos usam a linguagem para falar da própria linguagem, e isso caracteriza a função metalinguística, centrada no código.
- Texto I: define em que se baseiam as regras da gramática normativa, ou seja, a língua explicada pela própria língua: "Fundamentam-se as regras da Gramática Normativa nas obras dos grandes escritores".
- Texto II: Pessoa fala das palavras e do prazer que elas lhe dão: "Gosto de palavrar. As palavras são para mim corpos tocáveis". Ele também comenta a escrita de outros autores ("Tal página de Fialho, tal página de Chateaubriand").
Portanto, o código é o objeto do discurso nos dois casos, como diz a alternativa B.
- (A) Errada: descreve a função poética, que chama atenção para a forma da mensagem. Nos textos, o ponto central é falar sobre a língua e as palavras, e não construir a mensagem para realçar a própria forma.
- (C) Errada: descreve a função emotiva. O Texto II é pessoal, mas o Texto I é impessoal e expositivo, então essa função não predomina nos dois.
- (D) Errada: descreve a função conativa, voltada ao receptor. Nenhum dos textos tenta convencer o leitor nem induzir uma ação dele.
- (E) Errada: descreve a função referencial, de linguagem objetiva e precisa sobre um assunto. O Texto II é sensorial e subjetivo ("sereias visíveis, sensualidades incorporadas").
Dica: nas questões de funções da linguagem, identifique o elemento da comunicação que está em foco. Quando o texto usa a linguagem para explicar, descrever ou comentar a própria linguagem, a função é a metalinguística.
Fundamentos: Funções da linguagem (Jakobson): função metalinguística, centrada no código · Texto I: definição da gramática normativa como linguagem que fala da língua · Texto II (Pessoa): reflexão sobre as palavras e a escrita de outros autores
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova INEP ENEM 2017 (Enem — 1º dia (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias)), questão 29, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.