Questão 33 · Língua Inglesa: Interpretação de textos
Based on the aim of CLT, it can be concluded that their advocates would favor the following guideline:
- A) seeking native-speaker-like pronunciation.
- B) using drilling as a central technique.
- C) teaching vocabulary out of context.
- D) having students interact by means of pair work and group work.
- E) attending more to structure and form than to meaning.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: D
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/SAOLUIS 2017).
Comentário
Gabarito: D.
A alternativa D está correta. O CLT (Communicative Language Teaching) busca desenvolver a capacidade de comunicação dos aprendizes, e para isso valoriza a interação em situações reais. Atividades em pares e em grupos aumentam o tempo de fala dos alunos e favorecem a negociação de sentidos, o que está alinhado ao objetivo comunicativo do método.
Erros das demais:
- A: o CLT prioriza a efetividade da comunicação, e não a imitação da pronúncia de falantes nativos.
- B: a repetição mecânica (drilling) é típica de métodos estruturalistas e audiolinguais, que o CLT critica.
- C: o CLT ensina vocabulário dentro de contexto comunicativo, e não isolado.
- E: o CLT atribui mais importância ao significado e à comunicação do que à forma e à estrutura.
Dica: quando a alternativa contrapõe forma e significado, lembre que o CLT privilegia o sentido e a comunicação.
Fundamentos: Texto-base 9A1AAA: CLT "aims at developing and improving knowledge and skills that facilitate the learners to make their message effective and successful" · Princípios do ensino comunicativo de línguas (CLT)
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe PREF/SAOLUIS 2017 (Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa), questão 33, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.