Questão 10 · História: Primeira República
Iniciou-se em 1903 a introdução de obras de arte com representações de bandeirantes no acervo do Museu Paulista, mediante a aquisição de uma tela que homenageava o sertanista que comandara a destruição do Quilombo de Palmares. Essa aquisição, viabilizada por verba estadual, foi simultânea à emergência de uma interpretação histórica que apontava o fenômeno do sertanismo paulista como o elo decisivo entre a trajetória territorial do Brasil e de São Paulo, concepção essa que se consolidaria entre os historiadores ligados ao Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo ao longo das três primeiras décadas do século XX.
MARINS, P. C. G. Nas matas com pose de reis: a representação de bandeirantes e a tradição da retratística monárquica europeia. Revista do LEB, n. 44, fev. 2007.
A prática governamental descrita no texto, com a escolha dos temas das obras, tinha como propósito a construção de uma memória que
- A) afirmava a centralidade de um estado na política do país.
- B) resgatava a importância da resistência escrava na história brasileira.
- C) evidenciava a importância da produção artística no contexto regional.
- D) valorizava a saga histórica do povo na afirmação de uma memória social.
- E) destacava a presença do indígena no desbravamento do território colonial.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: A
Gabarito definitivo divulgado pela banca INEP (ENEM 2015).
Comentário
Gabarito: A.
O texto informa que, em 1903, o Museu Paulista passou a adquirir, com "verba estadual", obras com representações de bandeirantes. Isso ocorreu junto com uma interpretação histórica que fazia do sertanismo paulista "o elo decisivo entre a trajetória territorial do Brasil e de São Paulo". Ao escolher esses temas, o governo paulista construía uma memória em que São Paulo aparece como protagonista da formação territorial do país. Isso reforçava a centralidade de um estado na política nacional, no contexto da Primeira República, em que São Paulo tinha grande peso econômico e político.
- (A) Certa: a escolha dos temas, financiada pelo poder estadual, projeta São Paulo como eixo da história e do território do Brasil.
- (B) Errada: a tela citada homenageava o sertanista que comandou a destruição do Quilombo de Palmares, ou seja, o oposto de valorizar a resistência escrava.
- (C) Errada: o texto trata do conteúdo político da memória construída, e não de destacar a importância da produção artística regional; a arte é meio, não finalidade.
- (D) Errada: a memória exaltava a figura do bandeirante, ligada a uma elite paulista, e não o povo como sujeito da história.
- (E) Errada: as obras tinham o bandeirante como tema; o texto não menciona a presença indígena no desbravamento.
Dica: em questões sobre memória oficial e museus, identifique quem financia a obra, quem é o personagem exaltado e qual projeto político essa escolha reforça.
Fundamentos: Primeira República: protagonismo político e econômico de São Paulo · Construção de memória oficial e do mito do bandeirante · Interpretação do texto-base (Museu Paulista, verba estadual, elo entre Brasil e São Paulo)
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova INEP ENEM 2015 (Enem — 1º dia (Ciências Humanas e suas Tecnologias e Ciências da Natureza e suas Tecnologias)), questão 10, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.