Questão 108 · Língua Portuguesa (Enem): Argumentação, publicidade e textos persuasivos
Centro das atenções em um planeta cada vez mais interconectado, a Floresta Amazônica expõe inúmeros dilemas. Um dos mais candentes diz respeito à madeira e sua exploração econômica, uma saga que envolve os muitos desafios para a conservação dos recursos naturais às gerações futuras.
Com o olhar jornalístico, crítico e ao mesmo tempo didático, adentramos a Amazônia em busca de histórias e sutilezas que os dados nem sempre revelam. Lapidamos estatísticas e estudos científicos para construir uma síntese útil a quem direciona esforços para conservar a floresta, seja no setor público, seja no setor privado, seja na sociedade civil.
Guiada como uma reportagem, rica em informações ilustradas, a obra Madeira de ponta a ponta revela a diversidade de fraudes na cadeia de produção, transporte e comercialização da madeira, bem como as iniciativas de boas práticas que se disseminam e trazem esperança rumo a um modelo de convivência entre desenvolvimento e manutenção da floresta.
VILLELA, M.; SPINK, P. In: ADEODATO, S. et al. Madeira de ponta a ponta: o caminho desde a floresta até o consumo. São Paulo: FGV RAE, 2011 (adaptado).
A fim de alcançar seus objetivos comunicativos, os autores escreveram esse texto para
- A) apresentar informações e comentários sobre o livro.
- B) noticiar as descobertas científicas oriundas da pesquisa.
- C) defender as práticas sustentáveis de manejo da madeira.
- D) ensinar formas de combate à exploração ilegal de madeira.
- E) demonstrar a importância de parcerias para a realização da pesquisa.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: A
Gabarito definitivo divulgado pela banca INEP (ENEM 2016).
Comentário
Gabarito: A.
O texto é uma apresentação do livro Madeira de ponta a ponta. Os autores informam o que a obra traz e comentam suas características: ela é "guiada como uma reportagem", "rica em informações ilustradas", "revela a diversidade de fraudes na cadeia de produção, transporte e comercialização da madeira" e produz "uma síntese útil a quem direciona esforços para conservar a floresta". Descrever o conteúdo e a abordagem da obra e indicar sua utilidade ao leitor é apresentar informações e comentários sobre o livro. A finalidade comunicativa é, portanto, a da alternativa A.
- (B) Errada: o texto não noticia descobertas; "estatísticas e estudos científicos" aparecem como material trabalhado para compor a síntese da obra, e não como resultados novos divulgados.
- (C) Errada: as "iniciativas de boas práticas" são citadas como parte do conteúdo do livro; o texto não constrói argumentos para defender uma tese sobre o manejo da madeira.
- (D) Errada: o texto diz que a obra revela fraudes, mas não ensina nem apresenta formas de combatê-las.
- (E) Errada: o texto não menciona parcerias para a realização da pesquisa; esse assunto não aparece no trecho.
Dica: em questões sobre o objetivo comunicativo, identifique o gênero e o assunto do texto: se ele descreve uma obra e seu conteúdo, a finalidade é informar sobre ela, ainda que o tema (aqui, ambiental) pareça sugerir defesa de uma causa.
Fundamentos: Finalidade comunicativa e gênero textual (texto de apresentação de obra) · Interpretação de texto: distinção entre informar/comentar e defender uma tese
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova INEP ENEM 2016 (Enem — 2º dia (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias)), questão 108, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.