Questão 117 · Língua Portuguesa (Enem): Argumentação, publicidade e textos persuasivos
Você pode não acreditar
Você pode não acreditar: mas houve um tempo em que os leiteiros deixavam as garrafinhas de leite do lado de fora das casas, seja ao pé da porta, seja na janela. A gente ia de uniforme azul e branco para o grupo, de manhãzinha, passava pelas casas e não ocorria que alguém pudesse roubar aquilo.
Você pode não acreditar: mas houve um tempo em que os padeiros deixavam o pão na soleira da porta ou na janela que dava para a rua. A gente passava e via aquilo como uma coisa normal.
Você pode não acreditar: mas houve um tempo em que você saía à noite para namorar e voltava andando pelas ruas da cidade, caminhando displicentemente, sentindo cheiro de jasmim e de alecrim, sem olhar para trás, sem temer as sombras.
Você pode não acreditar: houve um tempo em que as pessoas se visitavam airosamente. Chegavam no meio da tarde ou à noite, contavam casos, tomavam café, falavam da saúde, tricotavam sobre a vida alheia e voltavam de bonde às suas casas.
Você pode não acreditar: mas houve um tempo em que o namorado primeiro ficava andando com a moça numa rua perto da casa dela, depois passava a namorar no portão, depois tinha ingresso na sala da família. Era sinal de que já estava praticamente noivo e seguro.
Houve um tempo em que havia tempo.
Houve um tempo.
SANT’ANNA, A. R. Estado de Minas, 5 maio 2013 (fragmento).
Nessa crônica, a repetição do trecho “Você pode não acreditar: mas houve um tempo em que...” configura-se como uma estratégia argumentativa que visa
- A) surpreender o leitor com a descrição do que as pessoas faziam durante o seu tempo livre antigamente.
- B) sensibilizar o leitor sobre o modo como as pessoas se relacionavam entre si num tempo mais aprazível.
- C) advertir o leitor mais jovem sobre o mau uso que se faz do tempo nos dias atuais.
- D) incentivar o leitor a organizar melhor o seu tempo sem deixar de ser nostálgico.
- E) convencer o leitor sobre a veracidade de fatos relativos à vida no passado.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: B
Gabarito definitivo divulgado pela banca INEP (ENEM 2016).
Comentário
Gabarito: B.
Na crônica, a expressão "Você pode não acreditar: mas houve um tempo em que..." reaparece em quase todos os parágrafos e introduz cenas de convivência de um passado mais tranquilo: leiteiros e padeiros deixando os produtos à porta, caminhadas noturnas "sem temer as sombras", visitas em que as pessoas contavam casos e tomavam café, namoro que avançava do passeio na rua ao portão e depois à sala da família. O efeito é afetivo: o autor envolve o leitor, que é levado a sentir a perda dessa forma de viver e de se relacionar. Por isso a repetição visa sensibilizar o leitor sobre o modo como as pessoas conviviam num tempo mais aprazível, e o fecho "Houve um tempo em que havia tempo" reforça esse tom nostálgico.
- (A) Errada: as cenas não tratam do que as pessoas faziam no tempo livre; tratam de confiança, segurança e convivência. O foco não é a surpresa.
- (C) Errada: o texto não dirige advertência ao leitor jovem nem critica explicitamente o uso do tempo hoje; apenas evoca saudosamente o passado.
- (D) Errada: não há incentivo a organizar melhor o tempo; o texto não traz proposta nem orientação prática.
- (E) Errada: a fórmula antecipa a descrença do leitor, mas o texto não apresenta provas nem busca demonstrar que os fatos são verídicos. Pretende emocionar, não comprovar.
Dica: distinga sensibilizar (apelo emocional, afetivo) de convencer (apresentação de provas e argumentos lógicos). A repetição de uma fórmula em textos literários costuma ser recurso de ênfase e de envolvimento do leitor.
Fundamentos: Interpretação de texto: função argumentativa da repetição (anáfora) em crônica · Apelo emocional (pathos) versus persuasão racional · Leitura do fecho "Houve um tempo em que havia tempo"
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova INEP ENEM 2016 (Enem — 2º dia (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias)), questão 117, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.