Questão 52 · Filosofia: Ética e moral
TEXTO I
Como presença consciente no mundo não posso escapar à responsabilidade ética no meu mover-me no mundo. Se sou puro produto da determinação genética ou cultural ou de classe, sou irresponsável pelo que faço no meu mover-me no mundo e, se careço de responsabilidade, não posso falar em ética.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
TEXTO II
Paulo Freire construiu uma pedagogia da esperança. Na sua concepção, a história não é algo pronto e acabado. As estruturas de opressão e as desigualdades, apesar de serem naturalizadas, são sócio e historicamente construídas. Daí a importância de os educandos tomarem consciência da sua realidade para, assim, transformá-la.
DEMARCHI, J. L. Paulo Freire. Disponível em: https://diplomatique.org.br. Acesso em: 6 out. 2021 (adaptado).
Com base no conceito de ética pedagógica presente nos textos, os educandos tornam-se responsáveis pela
- A) participação sociopolítica.
- B) definição estético-cultural.
- C) competição econômica local.
- D) manutenção do sistema escolar.
- E) capacitação de mobilidade individual.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: A
Gabarito definitivo divulgado pela banca INEP (ENEM 2023).
Comentário
Gabarito: A.
O Texto I afirma que a presença consciente no mundo implica responsabilidade ética, e que quem é puro produto de determinações não pode falar em ética. O Texto II reforça que as estruturas de opressão são construídas historicamente e podem ser transformadas quando os educandos tomam consciência da sua realidade. Pela ética pedagógica de Freire, os educandos tornam-se responsáveis pela participação sociopolítica, ou seja, pela transformação de sua realidade, alternativa A.
Por que as outras estão erradas:
- B) a definição estético-cultural não aparece nos textos, que tratam de consciência e transformação social.
- C) a competição econômica local é o oposto da ética que os textos defendem.
- D) a manutenção do sistema escolar contraria a proposta de transformação da realidade.
- E) a mobilidade individual não é o foco; a responsabilidade é coletiva e social.
Dica Enem: em questões sobre ética em Paulo Freire, procure a palavra que indica consciência e transformação. A alternativa costuma ser a participação na vida social e política.
Fundamentos: Ética pedagógica em Paulo Freire · Responsabilidade e consciência crítica · Transformação social e educação
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova INEP ENEM 2023 (Enem — 1º dia (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias)), questão 52, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.