Questão 68 · Língua Portuguesa: Compreensão e interpretação de textos
Texto associado à questão
Texto 10A4CCC
O número de leitores no Brasil subiu seis pontos percentuais entre 2011 e 2015, de acordo com a quarta edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, realizada pelo Ibope sob encomenda do Instituto Pró-Livro. O levantamento, que teve abrangência nacional, aponta que o país tem cerca de 104,7 milhões de leitores, ou seja, 56% da população.
A metodologia da pesquisa considera como leitor aquele que leu, inteiro ou em partes, pelo menos um livro nos últimos três meses. No intervalo entre as pesquisas, o percentual de homens considerados leitores foi o que mais subiu: passou de 44%, em 2011, para 52%, em 2016.
De acordo com os responsáveis pela análise, o aumento da escolarização pode ajudar a explicar o aumento dos entrevistados leitores: o percentual de analfabetos ou de pessoas que não frequentaram escola formal caiu de 9%, em 2011, para 8%, em 2015.
Mariana Nogueira. Internet: <http://g1.globo.com> (com adaptações).
De acordo com o texto 10A4CCC, uma hipótese para explicar o aumento do número de leitores no país relaciona-se com
- A) a diminuição da porcentagem de mulheres leitoras.
- B) o aumento do percentual de analfabetos.
- C) o aumento da população brasileira.
- D) a metodologia utilizada na pesquisa.
- E) o aumento da escolarização da população brasileira.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: E
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/SAOLUIS 2017).
Comentário
Gabarito: E.
O texto afirma que, segundo os responsáveis pela análise, «o aumento da escolarização pode ajudar a explicar o aumento dos entrevistados leitores». A alternativa E reproduz essa hipótese, apresentada pelos próprios responsáveis pela pesquisa.
Os erros das demais:
- A: o texto registra aumento da leitura entre os homens, não diminuição entre as mulheres.
- B: o percentual de analfabetos caiu (de 9% para 8%), e não aumentou.
- C: o crescimento da população não é apresentado como explicação; o texto fala em percentuais de leitores.
- D: a metodologia define quem é leitor, mas não explica o aumento.
Dica: em itens sobre «hipóteses» ou «explicações», procure a frase do texto que começa com «pode ajudar a explicar» ou expressão equivalente, e não a informação numérica mais chamativa.
Fundamentos: Texto-base 10A4CCC: «o aumento da escolarização pode ajudar a explicar o aumento dos entrevistados leitores» · Interpretação textual: relação hipótese-explicação
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe PREF/SAOLUIS 2017 (Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Portuguesa), questão 68, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.