Questão 17 · Língua Portuguesa: Compreensão e interpretação de textos
Texto associado à questão
Texto CB3A2EEE
O açúcar O branco açúcar que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema não foi produzido por mim nem surgiu dentro do açucareiro por milagre.
(...)
Este açúcar veio da mercearia da esquina e tampouco o fez o Oliveira, dono da mercearia.
Este açúcar veio de uma usina de açúcar em Pernambuco ou no estado do Rio e tampouco o fez o dono da usina.
Este açúcar era cana e veio dos canaviais extensos que não nascem por acaso no regaço do vale.
Em lugares distantes, onde não há hospital nem escola, homens que não sabem ler e morrem aos vinte e sete anos plantaram e colheram a cana que viria a ser o açúcar.
Em usinas escuras, homens de vida amarga e dura produziram este açúcar branco e puro com que adoço meu café esta manhã em Ipanema.
Ferreira Gullar. Toda poesia. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1980 (com adaptações).
No texto CB3A2EEE, o foco da crítica do eu lírico é a exploração
- A) da força de trabalho dos homens pobres.
- B) das classes operárias.
- C) do trabalho infantil.
- D) da mão de obra escrava.
- E) dos moradores da zona rural.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: A
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/SAOLUIS 2017).
Comentário
Gabarito: A.
O eu lírico mostra que o açúcar de seu café não surgiu por milagre: foi feito por "homens que não sabem ler e morrem aos vinte e sete anos", em lugares sem hospital nem escola, e por "homens de vida amarga e dura" nas usinas. A crítica recai sobre a exploração do trabalho desses homens pobres, tanto no campo quanto nas usinas, que sustentam o consumo confortável de quem está em Ipanema. Isso corresponde à alternativa A.
- B: restringe o foco aos operários (trabalhadores de usina) e deixa de fora os homens que plantam e colhem a cana nos canaviais; a denúncia é mais ampla, é a pobreza de quem trabalha.
- C: não há nenhuma referência a crianças; os trabalhadores são sempre "homens".
- D: o poema não fala em escravidão; descreve miséria, falta de escola e de hospital e vida dura, mas não trabalho forçado.
- E: restringe o foco aos moradores da zona rural (os canaviais) e ignora os trabalhadores das usinas, também citados como explorados.
Dica: quando duas alternativas parecem parcialmente certas, escolha a que abrange todos os grupos citados no texto e descarte as que recortam só um deles.
Fundamentos: Texto-base, trechos “homens que não sabem ler e morrem aos vinte e sete anos” e “homens de vida amarga e dura” · Interpretação de texto: foco temático e crítica do eu lírico
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe PREF/SAOLUIS 2017 (Técnico Municipal Nível Médio/Nível VII – A – Especialidade: Cuidador Escolar), questão 17, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.