FGV · DPE/MT · 2015 · Assistente Administrativo

Questão 3 · Língua Portuguesa: Ortografia e acentuação

Na frase “Não entendo por que não se legaliza o jogo no Brasil”, o termo sublinhado tem a grafia em dois termos exatamente pelo mesmo motivo que em

  1. A) “A legalização do jogo é o motivo por que luta a leitora.”
  2. B) “Por que razão não se legaliza o jogo?”
  3. C) “Desconheço por que a legalização do jogo é proibida.”
  4. D) “Esse é o caminho por que ele veio.”
  5. E) “O projeto por que me empenho é de grande utilidade.”

Marque a alternativa correta:

Gabarito: C

Gabarito definitivo divulgado pela banca FGV (DPE/MT 2015).

Comentário

Gabarito: C.

Em “Não entendo por que não se legaliza o jogo no Brasil”, “por que” é escrito em duas palavras porque introduz uma oração interrogativa indireta: equivale a “por qual motivo”, formado pela preposição “por” + o interrogativo “que”. Em (C), “Desconheço por que a legalização do jogo é proibida”, o “por que” também introduz uma interrogativa indireta (“por qual motivo”), exatamente como no enunciado.

  • (A) “motivo por que luta a leitora”: “por que” = “pelo qual”, pronome relativo (preposição + relativo). Motivo diferente.
  • (B) “Por que razão não se legaliza o jogo?”: é uma pergunta direta, e não indireta como no enunciado.
  • (D) “caminho por que ele veio”: “por que” = “pelo qual”, preposição + pronome relativo.
  • (E) “projeto por que me empenho”: “por que” = “pelo qual”, preposição + pronome relativo.

Dica: teste a substituição por “por qual motivo”: se couber em uma pergunta indireta, escreva “por que” separado.

Fundamentos: por que separado, interrogativo indireto · por que relativo · ortografia de porque e por que

Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.

Fonte: prova FGV DPE/MT 2015 (Assistente Administrativo), questão 3, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.

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