Questão 123 · Língua Portuguesa (Enem): Interpretação e compreensão de texto
Se os tubarões fossem homens
Se os tubarões fossem homens, eles seriam mais gentis com os peixes pequenos?
Certamente, se os tubarões fossem homens, fariam construir resistentes gaiolas no mar para os peixes pequenos, com todo o tipo de alimento, tanto animal como vegetal. Cuidariam para que as gaiolas tivessem sempre água fresca e adotariam todas as providências sanitárias.
Naturalmente haveria também escolas nas gaiolas. Nas aulas, os peixinhos aprenderiam como nadar para a goela dos tubarões. Eles aprenderiam, por exemplo, a usar a geografia para localizar os grandes tubarões deitados preguiçosamente por aí. A aula principal seria, naturalmente, a formação moral dos peixinhos. A eles seria ensinado que o ato mais grandioso e mais sublime é o sacrifício alegre de um peixinho e que todos deveriam acreditar nos tubarões, sobretudo quando estes dissessem que cuidavam de sua felicidade futura. Os peixinhos saberiam que este futuro só estaria garantido se aprendessem a obediência.
Cada peixinho que na guerra matasse alguns peixinhos inimigos seria condecorado com uma pequena Ordem das Algas e receberia o título de herói.
BRECHT, B. Histórias do Sr. Keuner. São Paulo: Ed. 34, 2006 (adaptado).
Como produção humana, a literatura veicula valores que nem sempre estão representados diretamente no texto, mas são transfigurados pela linguagem literária e podem até entrar em contradição com as convenções sociais e revelar o quanto a sociedade perverteu os valores humanos que ela própria criou. É o que ocorre na narrativa do dramaturgo alemão Bertolt Brecht mostrada. Por meio da hipótese apresentada, o autor
- A) demonstra o quanto a literatura pode ser alienadora ao retratar, de modo positivo, as relações de opressão existentes na sociedade.
- B) revela a ação predatória do homem no mar, questionando a utilização dos recursos naturais pelo homem ocidental.
- C) defende que a força colonizadora e civilizatória do homem ocidental valorizou a organização das sociedades africanas e asiáticas, elevando-as ao modo de organização cultural e social da sociedade moderna.
- D) questiona o modo de organização das sociedades ocidentais capitalistas, que se desenvolveram fundamentadas nas relações de opressão em que os mais fortes exploram os mais fracos.
- E) evidencia a dinâmica social do trabalho coletivo em que os mais fortes colaboram com os mais fracos, de modo a guiá-los na realização de tarefas.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: D
Gabarito definitivo divulgado pela banca INEP (ENEM 2009).
Comentário
Gabarito: D.
O texto de Brecht cria uma hipótese: se os tubarões fossem homens, como tratariam os peixes pequenos? A resposta é irônica. Os tubarões-homens construiriam gaiolas, ofereceriam alimento e providências sanitárias, mas isso serviria para manter os peixinhos sob controle e engordá-los para serem devorados. Nas escolas, eles aprenderiam "como nadar para a goela dos tubarões", seriam ensinados a ver o sacrifício como "o ato mais grandioso e mais sublime" e a "acreditar nos tubarões", e a obediência seria apresentada como garantia do futuro. Os heróis de guerra receberiam uma "Ordem das Algas". Há, portanto, uma alegoria da sociedade humana: os fortes exploram os fracos e usam educação, moral e honrarias para legitimar essa dominação. Por isso o autor questiona a organização das sociedades ocidentais capitalistas, fundadas na exploração dos mais fracos pelos mais fortes, como diz a alternativa D. Isso se liga ao enunciado, segundo o qual a literatura pode revelar como a sociedade perverteu valores humanos.
- (A) Errada: o texto não retrata a opressão de modo positivo; a ironia a denuncia.
- (B) Errada: o foco não é o uso de recursos naturais no mar; peixes e tubarões são metáforas de relações sociais entre humanos.
- (C) Errada: nada no texto trata de colonização ou de sociedades africanas e asiáticas, e a ideia de que a dominação seria benéfica contraria a crítica irônica do autor.
- (E) Errada: a relação entre fortes e fracos é de exploração disfarçada de cuidado, e não de colaboração.
Dica: em fábulas e alegorias, identifique o que cada personagem representa e leia a ironia. O que parece cuidado (gaiolas, escolas, condecorações) pode ser mecanismo de dominação.
Fundamentos: Interpretação de texto: alegoria e ironia · Literatura como crítica social · Texto-base de Brecht, Histórias do Sr. Keuner
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova INEP ENEM 2009 (Enem — 2º dia (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias)), questão 123, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.