INEP · ENEM · 2011 · Enem — 2º dia (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias)

Questão 105 · Educação Física: Danças, lutas e ginásticas

A dança é um importante componente cultural da humanidade. O folclore brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de várias regiões do país. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras e caracterizam-se pelas músicas animadas (com letras simples e populares), figurinos e cenários representativos.

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO. Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Educação Física. São Paulo: 2009 (adaptado).

A dança, como manifestação e representação da cultura rítmica, envolve a expressão corporal própria de um povo. Considerando-a como elemento folclórico, a dança revela

  1. A) manifestações afetivas, históricas, ideológicas, intelectuais e espirituais de um povo, refletindo seu modo de expressar-se no mundo.
  2. B) aspectos eminentemente afetivos, espirituais e de entretenimento de um povo, desconsiderando fatos históricos.
  3. C) acontecimentos do cotidiano, sob influência mitológica e religiosa de cada região, sobrepondo aspectos políticos.
  4. D) tradições culturais de cada região, cujas manifestações rítmicas são classificadas em um ranking das mais originais.
  5. E) lendas, que se sustentam em inverdades históricas, uma vez que são inventadas, e servem apenas para a vivência lúdica de um povo.

Marque a alternativa correta:

Gabarito: A

Gabarito definitivo divulgado pela banca INEP (ENEM 2011).

Comentário

Gabarito: A.

O texto-base diz que as danças folclóricas estão ligadas a religião, festas, lendas, fatos históricos e cotidiano, e que expressam as tradições de cada região. A questão pede o que a dança revela como elemento folclórico, e a resposta é a alternativa A: manifestações afetivas, históricas, ideológicas, intelectuais e espirituais de um povo, refletindo seu modo de se expressar no mundo. Esse é o conceito de cultura corporal que a proposta paulista de Educação Física adota.

  • B: nega a dimensão histórica, que o texto afirma existir.
  • C: trata a dança como submetida à mitologia e à política, sem base no texto.
  • D: a ideia de ranking de originalidade não aparece em lugar nenhum.
  • E: afirma que lendas são apenas lúdicas e sem relação com a história, o que contradiz o texto.

Fundamentos: Dança como manifestação da cultura corporal · Folclore e identidade regional · Dimensões afetiva, histórica e espiritual da cultura

Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.

Fonte: prova INEP ENEM 2011 (Enem — 2º dia (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias)), questão 105, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.