Questão 101 · Língua Portuguesa (Enem): Interpretação e compreensão de texto
E como manejava bem os cordéis de seus títeres, ou ele mesmo, títere voluntário e consciente, como entregava o braço, as pernas, a cabeça, o tronco, como se desfazia de suas articulações e de seus reflexos quando achava nisso conveniência. Também ele soubera apoderar-se dessa arte, mais artifício, toda feita de sutilezas e grosserias, de expectativa e oportunidade, de insolência e submissão, de silêncios e rompantes, de anulação e prepotência. Conhecia a palavra exata para o momento preciso, a frase picante ou obscena no ambiente adequado, o tom humilde diante do superior útil, o grosseiro diante do inferior, o arrogante quando o poderoso em nada o podia prejudicar. Sabia desfazer situações equívocas, e armar intrigas das quais se saía sempre bem, e sabia, por experiência própria, que a fortuna se ganha com uma frase, num dado momento, que este momento único, irrecuperável, irreversível, exige um estado de alerta para a sua apropriação.
RAWET, S. O aprendizado. In: Diálogo. Rio de Janeiro: GRD, 1963 (fragmento).
No conto, o autor retrata criticamente a habilidade do personagem no manejo de discursos diferentes segundo a posição do interlocutor na sociedade. A crítica à conduta do personagem está centrada
- A) na imagem do títere ou fantoche em que o personagem acaba por se transformar, acreditando dominar os jogos de poder na linguagem.
- B) na alusão à falta de articulações e reflexos do personagem, dando a entender que ele não possui o manejo dos jogos discursivos em todas as situações.
- C) no comentário, feito em tom de censura pelo autor, sobre as frases obscenas que o personagem emite em determinados ambientes sociais.
- D) nas expressões que mostram tons opostos nos discursos empregados aleatoriamente pelo personagem em conversas com interlocutores variados.
- E) no falso elogio à originalidade atribuída a esse personagem, responsável por seu sucesso no aprendizado das regras de linguagem da sociedade.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: A
Gabarito definitivo divulgado pela banca INEP (ENEM 2012).
Comentário
Gabarito: A.
O trecho de Rawet descreve um personagem que manipula a linguagem conforme o interlocutor: humilde com o superior, grosseiro com o inferior, arrogante com o poderoso. A metáfora do títere, que se entrega 'como títere voluntário e consciente', mostra que ele se molda aos jogos de poder, acreditando dominá-los. A crítica está nessa imagem do fantoche que se acredita senhor da situação, o que corresponde à alternativa A.
Por que as outras estão erradas:
- (B) O texto não diz que ele não tem manejo dos jogos discursivos; ao contrário, mostra que ele domina esse manejo.
- (C) As frases obscenas são apenas um exemplo entre vários, e não o foco da crítica.
- (D) Os tons não são empregados aleatoriamente; o personagem escolhe o tom certo para cada interlocutor.
- (E) Não há elogio à originalidade; o texto critica a habilidade calculada de manipular discursos.
Dica Enem: em textos com metáforas, identifique a imagem central, aqui o títere. Ela costuma condensar a crítica do autor.
Fundamentos: Interpretação de texto literário em língua portuguesa · Metáfora do títere e crítica social · Variação de registro conforme o interlocutor e relações de poder
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova INEP ENEM 2012 (Enem — 2º dia (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias)), questão 101, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.