Questão 102 · Tecnologias da Informação e Comunicação: Redes sociais, internet e linguagem digital
O hipertexto permite — ou, de certo modo, em alguns casos, até mesmo exige — a participação de diversos autores na sua construção, a redefinição dos papéis de autor e leitor e a revisão dos modelos tradicionais de leitura e de escrita. Por seu enorme potencial para se estabelecerem conexões, ele facilita o desenvolvimento de trabalhos coletivamente, o estabelecimento da comunicação e a aquisição de informação de maneira cooperativa.
Embora haja quem identifique o hipertexto exclusivamente com os textos eletrônicos, produzidos em determinado tipo de meio ou de tecnologia, ele não deve ser limitado a isso, já que consiste numa forma organizacional que tanto pode ser concebida para o papel como para os ambientes digitais. É claro que o texto virtual permite concretizar certos aspectos que, no papel, são praticamente inviáveis: a conexão imediata, a comparação de trechos de textos na mesma tela, o “mergulho” nos diversos aprofundamentos de um tema, como se o texto tivesse camadas, dimensões ou planos.
RAMAL, A. C. Educação na cibercultura: hipertextualidade, leitura, escrita e aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2002.
Considerando-se a linguagem específica de cada sistema de comunicação, como rádio, jornal, TV, internet, segundo o texto, a hipertextualidade configura-se como um(a)
- A) elemento originário dos textos eletrônicos.
- B) conexão imediata e reduzida ao texto digital.
- C) novo modo de leitura e de organização da escrita.
- D) estratégia de manutenção do papel do leitor com perfil definido.
- E) modelo de leitura baseado nas informações da superfície do texto.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: C
Gabarito definitivo divulgado pela banca INEP (ENEM 2013).
Comentário
Gabarito: C.
O texto afirma que o hipertexto permite a "participação de diversos autores na sua construção", a "redefinição dos papéis de autor e leitor" e a "revisão dos modelos tradicionais de leitura e de escrita". Além disso, ele "consiste numa forma organizacional que tanto pode ser concebida para o papel como para os ambientes digitais". Logo, a hipertextualidade é um novo modo de ler e de organizar a escrita, o que corresponde à alternativa C.
- (A) Errada: o texto critica quem identifica o hipertexto "exclusivamente com os textos eletrônicos"; ele pode existir também no papel, então não é originário do texto eletrônico.
- (B) Errada: a conexão imediata é um recurso que o texto virtual concretiza, mas o hipertexto não se reduz ao digital nem a essa conexão, pois também pode ser concebido para o papel.
- (D) Errada: o texto fala em "redefinição dos papéis de autor e leitor", ou seja, o leitor passa a ter papel diferente, e não um perfil definido e mantido.
- (E) Errada: o texto cita o "mergulho" nos diversos aprofundamentos de um tema, como se o texto tivesse "camadas, dimensões ou planos"; isso é o oposto de uma leitura baseada na superfície do texto.
Dica: nas questões de interpretação, confira se a alternativa reproduz o que o texto afirma sobre o conceito central. Aqui, o autor corrige a ideia de que hipertexto seria exclusivo do meio digital, e as alternativas A e B caem nessa armadilha.
Fundamentos: Interpretação de texto: RAMAL, A. C. Educação na cibercultura (2002), trecho do enunciado · Conceito de hipertexto como forma organizacional presente no papel e no meio digital · Redefinição dos papéis de autor e leitor e revisão dos modelos de leitura e escrita
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova INEP ENEM 2013 (Enem — 2º dia (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias)), questão 102, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.