Cebraspe · PM/TO · 2021 · Aluno – Soldado QPPM

Questão 17 · Língua Portuguesa: Sintaxe da oração e do período

Texto associado à questão

Texto 1A2-II
Ainda na véspera eram seis viventes, contando com o papagaio. Coitado, morrera na areia do rio, onde haviam descansado, a beira de uma poça: a fome apertara demais os retirantes e por ali não existia sinal de comida. A cachorra Baleia jantara os pés, a cabeça, os ossos do amigo, e não guardava lembrança disto. Agora, enquanto parava, dirigia as pupilas brilhantes aos objetos familiares, estranhava não ver sobre o baú de folha a gaiola pequena onde a ave se equilibrava mal. Fabiano também às vezes sentia falta dele, mas logo a recordação chegava. Tinha andado a procurar raízes, à toa: o resto da farinha acabara, não se ouvia um berro de rês perdida na caatinga. Sinha Vitória, queimando o assento no chão, as mãos cruzadas segurando os joelhos ossudos, pensava em acontecimentos antigos que não se relacionavam: festas de casamento, vaquejadas, novenas, tudo numa confusão. Despertara-a um grito áspero, vira de perto a realidade e o papagaio, que andava furioso, com os pés apalhetados, numa atitude ridícula. Resolvera de supetão aproveitá-lo como alimento e justificara-se declarando a si mesma que ele era mudo e inútil. Não podia deixar de ser mudo. Ordinariamente a família falava pouco. E depois daquele desastre viviam todos calados, raramente soltavam palavras curtas. O louro aboiava, tangendo um gado inexistente, e latia arremedando a cachorra.
As manchas dos juazeiros tornaram a aparecer, Fabiano aligeirou o passo, esqueceu a fome, a canseira e os ferimentos.
As alpercatas dele estavam gastas nos saltos, e a embira tinha-lhe aberto entre os dedos rachaduras muito dolorosas. Os calcanhares, duros como cascos, gretavam-se e sangravam.
Num cotovelo do caminho, avistou um canto de cerca, encheu-o a esperança de achar comida, sentiu desejo de cantar. A voz saiu-lhe rouca, medonha. Calou-se para não estragar a força.
Deixaram a margem do rio, acompanharam a cerca, subiram uma ladeira, chegaram aos juazeiros. Fazia tempo que não viam sombra.

Graciliano Ramos. Vidas secas. 107.ª edição (com adaptações).

No texto 1A2-II, o segmento “como cascos”, em “Os calcanhares, duros como cascos, gretavam-se e sangravam”
(segundo parágrafo), expressa uma

  1. A) causa.
  2. B) comparação.
  3. C) consequência.
  4. D) conclusão.
  5. E) concessão.

Marque a alternativa correta:

Gabarito: B

Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PM/TO 2021).

Comentário

Gabarito: B.

Em “duros como cascos”, o conectivo “como” liga dois termos para mostrar semelhança: a dureza dos calcanhares é equiparada à dos cascos. É uma comparação.

As demais relações não aparecem no trecho:

  • Causa: “como cascos” não informa o motivo de os calcanhares estarem duros ou se gretarem (não caberia trocar por “porque”).
  • Consequência: não há resultado de uma ação anterior (não cabe a estrutura “tão … que”).
  • Conclusão: não há dedução a partir de uma ideia anterior (não cabe “portanto”).
  • Concessão: não há oposição ou obstáculo que não impede o fato (não cabe “embora”).

Dica: teste a substituição: se “como” puder ser trocado por “tal qual” ou “igual a”, a ideia é de comparação; se couber “porque”, causa; “embora”, concessão; “portanto”, conclusão.

Fundamentos: Texto 1A2-II (Graciliano Ramos, Vidas secas) · Sintaxe: valor comparativo do conectivo “como”

Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.

Fonte: prova Cebraspe PM/TO 2021 (Aluno – Soldado QPPM), questão 17, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.

Concursos abertos que cobram Língua Portuguesa

TCDF 2026 Analista AdministrativoTCE/MA 2026 Analista, Auditor e TécnicoUNCISAL 2026 Professor do Magistério Superior