Sintaxe da oração e do período: questões comentadas
71 questões de Língua Portuguesa sobre Sintaxe da oração e do período, de provas de PF, STJ, TRF6, PM/PA, PM/SC, TRT8. Resolva, confira o gabarito definitivo e leia o comentário.
No segundo parágrafo, as orações “Não sendo um servo” (segundo período), “Não sendo ligado à terra” (terceiro período) e “Não sendo submetido às perseguições de intrometidos eclesiásticos” (quarto período) expressam…Resolver e ver o comentário →No último período do texto, o termo “castigo” é o núcleo do sujeito da oração expressa pela forma verbal “deve suceder”.Resolver e ver o comentário →Em “Trata-se de uma tática” (terceiro período do terceiro parágrafo), o vocábulo “se” funciona como pronome apassivador.Resolver e ver o comentário →No primeiro período do terceiro parágrafo, a supressão da expressão “é o que” alteraria as relações sintáticas entre elementos do período, mas manteria a coerência das ideias e a correção gramatical do texto.Resolver e ver o comentário →Os termos “da desinformação” (segundo período do primeiro parágrafo) e “de comunidades em torno do discurso” (final do segundo parágrafo) desempenham, nas orações em que respectivamente ocorrem, a mesma função sintática.Resolver e ver o comentário →No segmento “estima-se que, no ano de 2022, tenham sido gastos, só na justiça federal, R$ 12.369.100.765” (primeiro período do segundo parágrafo), a oração introduzida pelo termo “que” funciona como complemento direto…Resolver e ver o comentário →O termo “àquilo” (segundo parágrafo) e o segmento “aos lugares de poder” (segundo período do terceiro parágrafo) complementam, respectivamente, o sentido de um adjetivo e de um substantivo, por isso desempenham, nas…Resolver e ver o comentário →Estariam preservadas a correção gramatical e a coerência do texto caso se suprimisse, no quarto período do primeiro parágrafo, o vocábulo “que” em “que se aproxima cada vez mais de um ponto de não retorno”.Resolver e ver o comentário →Assinale a opção em que a expressão extraída do texto CB1A1 exerce a função sintática de complemento verbal na oração em que se insere.Resolver e ver o comentário →No primeiro parágrafo do texto CG1A1, o segmento “que é celebrado no dia 1.º de maio em praticamente todos os países — e na primeira segunda-feira de setembro, somente nos Estados Unidos da América (EUA) e no Canadá…Resolver e ver o comentário →No primeiro período do segundo parágrafo do texto CG1A1, a oração “para pedir uma semana de trabalho mais curta” exprime circunstância deResolver e ver o comentário →A respeito das relações de predicação estabelecidas no texto 8A2-I, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →No primeiro período do penúltimo parágrafo do texto CB1A1, a expressão “os efeitos das ações” exerce a função sintática deResolver e ver o comentário →Em todas as frases a seguir, retiradas do romance Triste Fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto, aparece a forma verbal ser. Assinale a frase em que essa forma verbal não desempenha a função de formadora da voz…Resolver e ver o comentário →Nas frases a seguir, retiradas do romance Eurico, o Presbítero, de Alexandre Herculano, todas apresentam a palavra “se”. Analise o uso do “se” em cada caso e assinale a opção em que ele atua como indeterminador do…Resolver e ver o comentário →Cada opção apresenta uma frase formada a partir de um conjunto de termos sintáticos. Assinale a opção em que esses termos estão organizados na ordem direta.Resolver e ver o comentário →Leia o primeiro parágrafo do romance Memórias de um Sargento de Milícias, do escritor Manoel Antônio de Almeida. Era no tempo do rei. Uma das quatro esquinas que formam as ruas do Ouvidor e da Quitanda, cortando-se…Resolver e ver o comentário →Os sujeitos das orações contidas no excerto “Tinha só três buracos, dois para ver, um para respirar” (quinto período do primeiro parágrafo) classificam-se como inexistentes.Resolver e ver o comentário →No texto CB1A1-I, o segmento “de as crianças americanas estarem assistindo à TV” (penúltimo período do segundo parágrafo) exerce a mesma função sintática que o trechoResolver e ver o comentário →Assinale a opção que apresenta uma forma verbal que, no texto CB1A1-I, rege complemento direto e complemento indireto.Resolver e ver o comentário →A respeito do trecho “Diante dessa complexidade, parece acertado descartar qualquer solução que se apresente como uma panaceia”, no início do segundo parágrafo do texto 1A9-I, é correto afirmar queResolver e ver o comentário →No texto 1A9-I, o segmento “de soluções e estratégias inteligentes” (último período do segundo parágrafo) exerce a mesma função sintática queResolver e ver o comentário →Assinale a opção em que o termo destacado do texto 1A9-I exerce a função sintática de adjunto adverbial que exprime circunstância de lugar.Resolver e ver o comentário →No terceiro parágrafo do texto CB1A1-I, a oração “uma vez que as habilidades do século XXI estão em processo de redefinição radical” expressa circunstância deResolver e ver o comentário →A dificuldade não está nas ideias novas, mas em escapar das antigas. Nessa frase, se substituirmos a oração infinitiva “em escapar das antigas” por uma forma verbal desenvolvida, a forma correta seria:Resolver e ver o comentário →As opções a seguir apresentam orações subordinadas adverbiais. Assinale aquela em que a classificação dada está correta.Resolver e ver o comentário →Assinale a frase em que o adjetivo sublinhado mostra uma função sintática diferente da que mostra nas demais frases.Resolver e ver o comentário →As opções a seguir apresentam um adjetivo sublinhado. Assinale aquela em que esse adjetivo foi substituído por uma oração adjetiva adequada.Resolver e ver o comentário →Assinale a frase em que a expressão “é que” não mostra valor enfático, fazendo parte da estrutura sintática da frase.Resolver e ver o comentário →Assinale a frase em que a substituição do adjetivo sublinhado por uma oração adjetiva de valor semântico equivalente foi feita de forma adequada.Resolver e ver o comentário →O adjetivo pode ser substituído por algumas outras palavras ou estruturas de valor equivalente. Assinale a frase em que a adjetivação relacionada ao substantivo sublinhado é realizada por meio de uma oração desenvolvida.Resolver e ver o comentário →“A arte de interrogar não é tão fácil como se pensa. É mais uma arte de mestres do que discípulos; é preciso já ter aprendido muitas coisas para saber perguntar o que não se sabe.” A frase abaixo que mostra uma…Resolver e ver o comentário →Na oração “Cabia tudo em uma mala só”, o vocábulo “tudo” exerce a função de sujeito.Resolver e ver o comentário →As palavras “intensamente”, em “Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente”, e “ampliada”, em “e sugere uma ‘significação muito ampliada da solução institucional como componente da política…Resolver e ver o comentário →Na oração “Cabia tudo em uma mala só”, o vocábulo “tudo”Resolver e ver o comentário →No trecho “Ou apenas os segurando como se fossem a mão de uma mãe”, do texto 1A1-I, a palavra “como” introduz uma oração com a noção deResolver e ver o comentário →No texto 1A2-I, o adjetivo “penais”, em “coibindo os ilícitos penais” (segundo parágrafo), exerce a mesma função sintática que o termoResolver e ver o comentário →No texto 1A2-I, funciona como adjunto adverbial o termoResolver e ver o comentário →No texto 1A2-II, o segmento “como cascos”, em “Os calcanhares, duros como cascos, gretavam-se e sangravam” (segundo parágrafo), expressa umaResolver e ver o comentário →No trecho “Foi conversar com a empregada, antiga sacerdotisa”, do texto CG1A1, a expressão “antiga sacerdotisa”Resolver e ver o comentário →“Se não houver frutos, valeu a beleza das flores; se não houver flores, valeu a sombra das folhas; se não houver folhas, valeu a intenção da semente.” Henfil, cartunista. Sobre a estruturação desse pensamento, assinale…Resolver e ver o comentário →Em todos os pensamentos abaixo, o enunciador teve a preocupação de construir frases com paralelismo sintático. Assinale a opção que apresenta a frase em que essa preocupação acaba por gerar um erro gramatical.Resolver e ver o comentário →Assinale a opção que apresenta a frase em que a oração reduzida foi substituída adequadamente por uma oração desenvolvida.Resolver e ver o comentário →Em todas as frases abaixo temos, destacada, uma oração adjetiva. Assinale a opção que apresenta a proposta adequada de substituição de uma dessas orações.Resolver e ver o comentário →Assinale a opção que apresenta a frase em que se identifica o autor da ação.Resolver e ver o comentário →No texto CG1A1-I, o termo “conceitos econômicos” (R.30) éResolver e ver o comentário →No texto CB1A1-I, o sujeito da oração “Era custoso” (R.5) éResolver e ver o comentário →Assinale a opção que apresenta termo que desempenha a mesma função sintática que “a razão” (R.17), no texto CG2A2AAA.Resolver e ver o comentário →No texto CG1A1CCC, funciona como um dos complementos da forma verbal “causando” (R.14) o termoResolver e ver o comentário →No texto CG3A1BBB, a oração “ao se discutir uma proposta educacional baseada em competências” (R. 25 e 26) exprime, no período em que ocorre, uma ideia deResolver e ver o comentário →