Cebraspe · PREF/BARRA/COQUEIROS · 2020 · Diversos cargos

Questão 38 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Psicologia e serviço social

A teoria psicogenética apresenta uma concepção bastante peculiar de desenvolvimento. De acordo com essa teoria,

  1. A) a equilibração, um dos mecanismos responsáveis pelo desenvolvimento cognitivo, é um processo em que o sujeito organiza o conhecimento de forma passiva, acomodando-se às novas realidades.
  2. B) os humanos, em função de sua inteligência, são os únicos seres vivos capazes de organizar os próprios esquemas de conhecimento para lidar com o ambiente e adaptar-se às exigências ambientais, mediante processos de assimilação e acomodação.
  3. C) o desenvolvimento é um processo de organização e reorganização estrutural de natureza sequencial que ocorre em estádios independentes de idades cronológicas fixas.
  4. D) as formas de organização da inteligência e os mecanismos responsáveis pelo funcionamento intelectual (assimilação e acomodação) modificam-se continuamente na interação entre o indivíduo e seu ambiente.
  5. E) a inteligência, em função dos processos de assimilação e acomodação, é construída a partir da aquisição da linguagem.

Marque a alternativa correta:

Gabarito: C

Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/BARRA/COQUEIROS 2020).

Comentário

Gabarito: C.

A alternativa C é a correta. Para Piaget, o desenvolvimento é um processo de organização e reorganização estruturais que segue uma sequência fixa de estágios: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal. Essa sequência é invariante, mas a idade em que cada estágio é atingido varia, por isso não se associam os estágios a idades cronológicas fixas.

As demais estão erradas:

  • (A) Errada: a equilibração é um processo ativo, em que o sujeito reorganiza o conhecimento, e não passivo.
  • (B) Errada: outros seres vivos também se adaptam ao meio, e Piaget não atribui a inteligência apenas aos humanos.
  • (D) Errada: as funções de assimilação e acomodação são invariantes, enquanto as estruturas da inteligência é que se transformam.
  • (E) Errada: para Piaget, a linguagem é uma manifestação da inteligência já em construção, e não a origem dela.

Dica: nas questões sobre Piaget, distinga o que é invariante (as funções de assimilação, acomodação e equilibração) do que se transforma (as estruturas e os esquemas).

Fundamentos: Teoria psicogenética de Piaget: estágios de desenvolvimento e invariantes funcionais · Equilibração, assimilação e acomodação

Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.

Fonte: prova Cebraspe PREF/BARRA/COQUEIROS 2020 (Diversos cargos), questão 38, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.

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