Questão 33 · Atualidades e Conhecimentos Gerais: Ética e cidadania
O ensino religioso (ER), com diferentes concepções, está presente na história da educação e nas legislações brasileiras, mais significativamente a partir do governo provisório de Getúlio Vargas, que, pelo Decreto n.º 19.941/1931, introduziu o ensino religioso facultativo nas escolas públicas, nos cursos primário, secundário e normal. Em toda a trajetória na educação brasileira, o ensino religioso tem-se deparado com questões relativas à compreensão da própria expressão ensino religioso escolar, a seus conteúdos, ao currículo manifesto, à falta de professores na docência de cursos de formação e no cotidiano da sala de aula, ao gerenciamento administrativo para a prática e a efetivação da docência nas escolas e da própria manutenção da disciplina de ER no projeto pedagógico da escola. Independentemente dos trâmites e das concepções de ensino religioso, esse componente curricular, presente na história da educação até a década de 60 do século XX, ficou marcado por conteúdos doutrinários segundo a tradição cristã, de modo especial, sob o predomínio da Igreja Católica Apostólica Romana. A partir da década de 70, ele continuou a existir, acrescido de reflexão quanto à diferença entre ensino religioso, catequese, pastoral da educação e pastoral escolar. As práticas adotadas se diversificaram. Estados implantaram propostas de ER ecumênico e interconfessional cristão. Nas décadas de 70, 80 e 90 do século passado, cada estado organizava seus programas de ensino religioso.
Lurdes Caron. Ensino Religioso: currículo, programas e formação. In: Revista Pistis Praxis – Teologia e Pastoral, Curitiba, v. 6, n.º 2, p. 627-647, maio/ago. 2014 (com adaptações).
Com base no texto precedente e considerando a história do ensino religioso no Brasil, assinale a opção correta.
- A) A história do ensino religioso no Brasil foi dominada por uma visão ecumênica, inter-religiosa e de inclusão das religiões indígenas e afro-brasileiras no currículo.
- B) A questão que permeia o ensino religioso é fundamentalmente a falta de apoio econômico de padres e pastores.
- C) Desde o tempo de Getúlio Vargas, o ensino religioso é obrigatório no ensino público brasileiro.
- D) A partir dos anos 70 do século XX, a reflexão sobre o ensino religioso na escola se concentrou em compreender a diferença de suas práticas e de seus métodos daqueles de outras formas de educação religiosa.
- E) O ensino religioso deve pautar-se, em relação a seus métodos, na experiência secular da catequese realizada nas igrejas cristãs.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: D
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/BARRA/COQUEIROS 2020).
Comentário
Gabarito: D.
O texto afirma que “a partir da década de 70, ele continuou a existir, acrescido de reflexão quanto à diferença entre ensino religioso, catequese, pastoral da educação e pastoral escolar”, e que “as práticas adotadas se diversificaram”. A alternativa D corresponde a esse ponto: a reflexão passou a distinguir o ensino religioso escolar de outras formas de educação religiosa, como catequese e pastoral, com práticas e métodos próprios.
- A) Errada: o texto diz que o ensino religioso ficou marcado pelo predomínio doutrinário cristão, sobretudo católico.
- B) Errada: o texto aponta questões de concepção, conteúdo, currículo e formação docente, não apenas apoio econômico.
- C) Errada: o Decreto n.º 19.941/1931 introduziu o ensino religioso como facultativo.
- E) Errada: o texto indica que se deve diferenciar o ensino religioso da catequese, e não tomá-la como modelo.
Dica: Releia o verbo central do trecho.
Fundamentos: Lurdes Caron, Ensino Religioso: currículo, programas e formação (Revista Pistis Praxis, 2014), excerto citado no item · Decreto n.º 19.941/1931, mencionado no próprio texto-base
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe PREF/BARRA/COQUEIROS 2020 (Diversos cargos), questão 33, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.