Questão 48 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Psicologia e serviço social
Com relação ao planejamento de políticas educacionais, assinale a opção correta. Nesse sentido considere que a sigla LDB sempre que utilizada, se refere a Lei de Diretrizes e Bases.
- A) A educação profissional básica visa à habilitação profissional e seus conteúdos são segmentados em módulos regidos por diretrizes curriculares nacionais.
- B) A educação profissional no nível técnico visa à qualificação, atualização e profissionalização, e apresenta currículo variável representando a educação não formal.
- C) Para a elaboração de planos e políticas referentes ao sistema educacional, é dispensável a participação do psicólogo, por ser essa atividade atribuição de gestores educacionais e pedagogos.
- D) De acordo com a LDB, a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
- E) A educação profissional insere-se entre o ensino superior e a pós-graduação, mas pertence apenas a um segmento específico de qualificação, uma vez que visa conduzir o aluno ao permanente desenvolvimento de aptidões para o trabalho.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: D
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/SAOLUIS 2017).
Comentário
Gabarito: D.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional dispõe que a educação escolar deve vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. Isso é o que afirma a alternativa D, que está correta.
As demais alternativas estão erradas:
- A: a descrição está trocada: a educação profissional básica visa à qualificação, requalificação e reprofissionalização de trabalhadores, e não à habilitação profissional; a habilitação, com conteúdos organizados em módulos, é característica do nível técnico.
- B: também está trocada: o nível técnico visa à habilitação profissional e tem currículo organizado em módulos; o currículo variável, ligado a qualificação e atualização, corresponde ao nível básico, e o ensino técnico não é educação não formal.
- C: o psicólogo pode e deve contribuir na elaboração de planos e políticas educacionais; a atividade não é atribuição exclusiva de gestores e pedagogos, e afirmar que sua participação é dispensável é absoluto e incorreto.
- E: a educação profissional não se situa entre o ensino superior e a pós-graduação; ela se articula com os diferentes níveis e modalidades de educação e visa ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva, e não a um segmento isolado.
Dica: nas questões sobre educação profissional, atenção à troca entre os níveis básico (qualificação, currículo livre) e técnico (habilitação, módulos).
Fundamentos: Lei 9.394/1996 (LDB), art. 1º, §2º
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe PREF/SAOLUIS 2017 (Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia), questão 48, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.