Questão 60 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Psicologia e serviço social
No processo de avaliação de estudantes com deficiência, o uso do portfólio permite que o professor
- A) mantenha a família afastada do processo de avaliação.
- B) priorize aspectos quantitativos em detrimento dos qualitativos.
- C) aborde exclusivamente as dificuldades desses estudantes.
- D) aplique testes padronizados às especificidades de cada estudante.
- E) tome decisões sobre quais recursos de acessibilidade deverão ser oferecidos.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: E
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/SAOLUIS 2017).
Comentário
Gabarito: E.
A alternativa E está correta. O portfólio reúne registros contínuos e qualitativos do percurso do estudante (produções, observações, relatos, evidências de progresso). Esse acompanhamento permite ao professor e à equipe identificar barreiras e potencialidades e, com base nisso, decidir quais recursos de acessibilidade e apoios são necessários, como tecnologia assistiva, materiais adaptados ou formatos alternativos de avaliação.
Sobre as demais:
- A) Errada: o portfólio pode e deve envolver a família, que contribui com informações sobre o estudante.
- B) Errada: o portfólio privilegia aspectos qualitativos, não quantitativos.
- C) Errada: ele registra conquistas e progressos, não apenas dificuldades.
- D) Errada: o portfólio não é um teste padronizado; trata-se de instrumento de acompanhamento processual.
Fundamentos: Concepção de avaliação processual e qualitativa para estudantes com deficiência (conteúdo de AEE, sem dispositivo específico)
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe PREF/SAOLUIS 2017 (Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Atendimento Educacional Especializado), questão 60, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.