Questão 4 · Língua Portuguesa: Reescrita de frases e paráfrase
Texto associado à questão
Texto 1A1
A Escola de Palo Alto, grupo formado por pesquisadores que se reuniram na década de 1950 para estudar o fenômeno da comunicação humana, definiu alguns axiomas básicos da comunicação.
Um dos axiomas apresentados pelo grupo de pesquisadores é o de que toda comunicação tem um aspecto de conteúdo e um aspecto relacional. Nesse sentido, é comum a percepção de sutilezas na forma como o outro nos passa alguma mensagem. Um exemplo corriqueiro é a situação na qual alguém diz “sim”, mas, na verdade, está querendo dizer “não”. O indivíduo tem inúmeras formas de mostrar que a negativa é mais verdadeira do que a mera palavra “sim”, o que significa que a comunicação envolve muito mais do que seu mero conteúdo.
O entendimento do contexto relacional é fundamental para uma melhor compreensão da comunicação: sem a devida consideração do contexto relacional dos interlocutores, não é possível compreender a mensagem. A interpretação de ironias e cinismo, por exemplo, depende disso. São duas formas comuns e corriqueiras de comunicação que se manifestam justamente por meio de maneiras invertidas de explicitar conteúdos. Nessas formas de comunicação, o “sim” quer dizer “não”, o “bonito” quer dizer “feio”, e assim por diante. Essas colocações podem denotar inimizade entre os interlocutores ou apenas uma piada, conforme o contexto relacional.
Outro axioma diz respeito ao fato de que a natureza da relação depende de sequências de comunicação prévias estabelecidas pelos comunicantes. Os diversos modos de comunicação são apreendidos ao longo das histórias de vida de cada sujeito e influenciam a maneira como cada um age em relação aos demais. As bagagens apreendidas por cada comunicador influenciam a forma como vão se comunicar um com o outro no momento presente, pois os predispõem a um conjunto maior de sinais e mensagens, que serão interpretados e compartilhados por ambos. Os aspectos relacionais entre os interlocutores, bem como o entendimento sobre o que é dito, são historicamente determinados por interações prévias entre ambos e por padrões culturais definidos.
Isso é conspícuo quando observamos pessoas que já se conhecem muito bem e que possuem história prévia de entendimento e boa comunicação. Um casal que vive junto há algum tempo, por exemplo, é capaz de reconhecer, mesmo de longe, quando o cônjuge está gostando de uma festa, ou quando está incomodado e querendo ir embora. Prescindindo de linguagem oral, são capazes de reconhecer os sinais no outro que expressam opiniões e posicionamentos.
Internet: <unasus.unifesp.br> (com adaptações).
Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita para o seguinte trecho do texto 1A1: “toda comunicação tem” (primeiro período do segundo parágrafo). Assinale a opção em que a proposta apresentada mantém a correção gramatical e a coerência textual.
- A) todas as comunicações requerem
- B) toda comunicação há
- C) todas as comunicações contém
- D) em toda comunicação existem
Marque a alternativa correta:
Gabarito: D
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (SEBRAE 2025).
Comentário
Gabarito: D.
A alternativa correta é a D. A expressão “em toda comunicação existem” mantém o sentido de “toda comunicação tem” (possui) e está gramaticalmente correta: “existem” concorda com o sujeito plural “um aspecto de conteúdo e um aspecto relacional”, que aparece depois do verbo. Assim, o sentido e a coerência do texto são preservados.
- A: “todas as comunicações requerem” altera o sentido, pois “requerer” indica exigência, e não posse de aspectos.
- B: “toda comunicação há” é incorreta, pois “há” (haver, no sentido de existir) é impessoal e não se usa com esse sujeito; além disso, a substituição não preserva o sentido.
- C: “todas as comunicações contém” viola a concordância, pois o verbo deveria ser “contêm”, plural de “conter”.
Dica: em reescritas, verifique primeiro a concordância do verbo com o sujeito e depois se o sentido foi preservado.
Fundamentos: Concordância verbal: verbo concorda com o sujeito · Regra de uso do verbo “haver” no sentido de existir (impessoal) · Texto 1A1, segundo parágrafo: “toda comunicação tem um aspecto de conteúdo e um aspecto relacional”
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe SEBRAE 2025 (Diversos cargos), questão 4, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.