Cebraspe · STJ · 2024 · Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Pedagogia

Questão 108 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Psicologia e serviço social

No que concerne a conceitos relacionados ao processo de inovação na educação, bem como ao uso de ferramentas de inteligência artificial (IA) para a construção de conteúdos e objetos de aprendizagem, julgue os itens seguintes.

A utilização de algoritmos de IA na criação de conteúdo educativo pode permitir a geração automática de materiais diversificados e adaptados às necessidades dos indivíduos.

Julgue o item:

Gabarito: CERTO

Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (STJ 2024).

Comentário

Gabarito: CERTO.

O item está correto ao afirmar que a utilização de algoritmos de Inteligência Artificial (IA) na criação de conteúdo educativo pode permitir a geração automática de materiais diversificados e adaptados às necessidades dos indivíduos. A IA, por meio de técnicas como o aprendizado de máquina e o processamento de linguagem natural, é capaz de analisar grandes volumes de dados sobre o perfil, o desempenho e as preferências de aprendizagem dos estudantes. Com base nessa análise, os algoritmos podem gerar conteúdos personalizados, como exercícios, explicações, exemplos e até mesmo planos de estudo, que se ajustam ao ritmo e ao estilo de cada aluno. Essa personalização contribui para um processo de ensino-aprendizagem mais eficaz e engajador, pois o material é relevante e desafiador na medida certa para cada indivíduo, otimizando o tempo e os recursos educacionais.

Fundamentos: Conceito de Inteligência Artificial na Educação · Personalização do ensino

Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.

Fonte: prova Cebraspe STJ 2024 (Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Pedagogia), questão 108, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.

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