Cebraspe · TRF6 · 2025 · Diversos cargos

Questão 5 · Língua Portuguesa: Pontuação

Texto associado à questão

Julgue os itens que se seguem, referentes ao vocabulário e à estrutura linguística do texto CG4A1.

Texto CG4A1 A degradação ambiental põe em risco a capacidade das crianças de atingir seu pleno potencial de desenvolvimento e tem implicações negativas em uma vasta gama de outros direitos. O desenvolvimento das crianças está interligado ao ambiente em que elas vivem. Os benefícios de um ambiente saudável para o desenvolvimento incluem aqueles ligados às oportunidades de experimentar atividades ao ar livre e de interagir e brincar em ambientes naturais, inclusive com o mundo animal.
Devido aos seus padrões de atividade, ao seu comportamento e à sua fisiologia únicos, as crianças mais novas são particularmente suscetíveis aos riscos ambientais. Durante janelas de desenvolvimento de maior vulnerabilidade, a exposição a poluentes tóxicos, mesmo em níveis baixos, pode facilmente perturbar os processos de maturação do cérebro, dos órgãos e do sistema imunológico, além de causar doenças e deficiências durante e após a infância — às vezes após um período substancial de latência. Os efeitos dos contaminantes ambientais podem até persistir em gerações futuras. Os Estados devem considerar, de forma consistente e explícita, o impacto da exposição no início da vida a substâncias tóxicas e à poluição.
Os Estados devem reconhecer cada fase da infância e sua importância para os estágios subsequentes de maturação e desenvolvimento, bem como as diferentes necessidades das crianças em cada uma dessas fases. Para a criação de um ambiente ideal para o direito ao desenvolvimento, os Estados devem considerar, de forma explícita e consistente, todos os fatores necessários para que crianças de todas as idades sobrevivam, desenvolvam-se e prosperem plenamente. Devem também conceber e implementar intervenções baseadas em evidências que enfrentem uma ampla gama de determinantes ambientais durante o curso da vida.

Internet: <www.unicef.org> (com adaptações).

A supressão da vírgula que sucede a palavra “desenvolvimento” (segundo período do terceiro parágrafo) prejudicaria a correção gramatical do texto.

Julgue o item:

Gabarito: CERTO

Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (TRF6 2025).

Comentário

Gabarito: CERTO.

A afirmativa está correta. A vírgula em questão isola um adjunto adverbial de finalidade que foi deslocado para o início do período. O trecho é: “Para a criação de um ambiente ideal para o direito ao desenvolvimento, os Estados devem considerar (...)”.

A regra geral de pontuação estabelece que, quando um adjunto adverbial (ou uma oração com essa função) é extenso e está deslocado para o início da frase, o uso da vírgula para separá-lo do restante da oração é obrigatório. No caso, a expressão “Para a criação de um ambiente ideal para o direito ao desenvolvimento” é longa (possui 11 palavras) e antecede a oração principal (“os Estados devem considerar...”).

Portanto, a supressão dessa vírgula constituiria um erro gramatical, prejudicando a clareza e a correção da estrutura sintática do período.

Dica: O Cebraspe adora cobrar a vírgula com adjuntos adverbiais deslocados. Se o termo for longo (convenção de 3 ou mais palavras) e estiver no início da frase, a vírgula é obrigatória. Se for curto (ex: “Hoje, ele chegou”), a vírgula é facultativa.

Fundamentos: Pontuação: Adjunto adverbial deslocado

Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.

Fonte: prova Cebraspe TRF6 2025 (Diversos cargos), questão 5, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.

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