Questão 119 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Outros

Gabarito: ERRADO.

O item afirma que o período republicano no Brasil inaugurou a educação igualitária para as classes populares, o que não corresponde à realidade histórica. A Proclamação da República (1889) não trouxe, de imediato, uma educação igualitária e acessível a todos. Pelo contrário, a educação no início da República manteve e, em muitos aspectos, acentuou as desigualdades sociais existentes. As escolas públicas eram precárias e insuficientes, especialmente nas áreas rurais, e o acesso à educação de qualidade era restrito às elites. As classes populares, em sua maioria, continuaram à margem do sistema educacional ou tinham acesso a um ensino rudimentar e segregado. A luta por uma educação mais inclusiva e igualitária é um processo contínuo na história brasileira, com avanços significativos apenas em períodos posteriores, como a partir da Constituição de 1934 e, de forma mais consistente, após a Constituição de 1988, que estabeleceu a educação como direito de todos e dever do Estado.

Dica: O Cebraspe frequentemente explora a história da educação no Brasil, buscando desmistificar ideias de avanços imediatos e ressaltando a persistência das desigualdades.