Questão 37 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Outros
Acerca das tendências pedagógicas, que compreendem diferentemente as relações entre ensino e aprendizagem, professor e aluno, escola e sociedade, assinale a opção correta.
- A) Na tendência tradicional, o relacionamento professor-aluno é pautado pelo diálogo e a transmissão dos conteúdos é realizada de forma reflexiva.
- B) Para a tendência renovada não diretiva, os problemas pedagógicos e sociais são os mais importantes, pois eles fortalecem o autodesenvolvimento.
- C) Na tendência tecnicista, o papel do professor é incentivar a reflexão crítica por meio do treinamento da argumentação lógica.
- D) A valorização da escola como meio de apropriação do saber e de transformação social é preconizada pela tendência crítico-social dos conteúdos.
- E) A relação educador-educando defendida pela tendência libertadora pauta-se numa posição vertical, na qual predomina a autoridade do professor.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: D
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/BARRA/COQUEIROS 2020).
Comentário
Gabarito: D.
A alternativa D está correta porque a tendência crítico-social dos conteúdos valoriza a escola como espaço de apropriação do saber sistematizado e, a partir dele, de transformação social. Nessa perspectiva, o conteúdo tem papel central e deve ser conectado à realidade social dos alunos, sem separar ensino e contexto.
Os erros das demais alternativas:
- A: a tendência tradicional tem relação vertical, centrada na autoridade do professor, e a transmissão dos conteúdos não é reflexiva nem dialógica.
- B: a tendência renovada não diretiva prioriza o indivíduo e seu autodesenvolvimento, não os problemas pedagógicos e sociais como eixo.
- C: a tendência tecnicista busca treinamento e controle de comportamentos, não a reflexão crítica.
- E: a tendência libertadora é dialógica, e a relação educador-educando é horizontal, não vertical, com predomínio da autoridade do professor.
Dica: associe cada tendência ao seu eixo: tradicional = autoridade do professor e transmissão; renovada não diretiva = indivíduo; tecnicista = treinamento e eficiência; libertadora = diálogo; crítico-social dos conteúdos = escola como meio de apropriação do saber e transformação social.
Fundamentos: Libâneo, classificação das tendências pedagógicas (tradicional, renovada, tecnicista, libertadora e crítico-social dos conteúdos)
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe PREF/BARRA/COQUEIROS 2020 (Diversos cargos), questão 37, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.