Questão 64 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Outros
Na Antiguidade, a filosofia relacionava-se com o mito e com a religião, embora se constituísse em oposição a eles; mas mesmo para contrapô-los, ela se conectava a eles. Em nossos dias, com a profusão de saberes, muitos deles originados da própria filosofia, ela não pode fazer-se de rogada. Não se cria conceito hoje, não se produz filosofia, sem o recurso da conexão com as artes e as ciências. Embora sejam distintas e independentes, elas se retroalimentam e se fecundam.
Sílvio Gallo. Metodologia do ensino de filosofia: Uma didática para o ensino médio. Campinas: Papirus, 2012, p. 159-60.
Considerando as ideias apresentadas no texto precedente, assinale a opção correta.
- A) Os saberes científico e artístico são resultado da filosofia, de modo que a interdisciplinaridade é intrínseca a essas áreas.
- B) As ideias advindas da ciência e das artes, assim como da religião e do mito, oferecem elementos para o desenvolvimento da reflexão filosófica, o que favorece o trabalho interdisciplinar em torno da filosofia.
- C) Não se pode fazer filosofia sem relacioná-la com as artes e as ciências, o que faz da filosofia uma área essencialmente interdisciplinar.
- D) A relação da filosofia com o mito e a religião foi prejudicial para a interdisciplinaridade da filosofia.
- E) Por serem interdisciplinares por excelência, as ciências e as artes fornecem à filosofia modelos de procedimentos para a prática filosófica.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: B
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/SAOLUIS 2017).
Comentário
Gabarito: B.
O texto diz que, na Antiguidade, a filosofia se relacionava com o mito e a religião, e que hoje não se produz filosofia sem o recurso da conexão com as artes e as ciências, áreas distintas e independentes que se retroalimentam e se fecundam. A alternativa B sintetiza isso: ideias da ciência, das artes, da religião e do mito oferecem elementos à reflexão filosófica, o que favorece o trabalho interdisciplinar em torno da filosofia.
- A: o texto diz que muitos saberes se originaram da filosofia, mas não que todos os saberes científicos e artísticos sejam resultado dela; além disso, afirma que as áreas são distintas e independentes.
- C: a alternativa generaliza ("não se pode fazer filosofia") e a transforma em essência da filosofia, mas o texto fala da situação "em nossos dias"; na Antiguidade a conexão era com o mito e a religião, e não com artes e ciências.
- D: o texto apresenta a relação com o mito e a religião como parte da história da filosofia, e não diz que tenha prejudicado a interdisciplinaridade.
- E: o texto não afirma que ciências e artes sejam interdisciplinares "por excelência", nem que forneçam à filosofia modelos de procedimento; fala de retroalimentação entre áreas distintas.
Dica: atenção a alternativas que transformam o "hoje" do texto em regra permanente, ou que invertem a direção da influência entre filosofia, ciência e arte.
Fundamentos: GALLO, Sílvio. Metodologia do ensino de filosofia (Papirus, 2012), p. 159-60, trecho citado no enunciado
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe PREF/SAOLUIS 2017 (Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Filosofia), questão 64, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.