Questão 65 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Outros
O uso de material concreto e de aplicativos digitais de apoio em sala de aula, desde que satisfeitas algumas condições, favorece a aprendizagem significativa teorizada por David Ausubel.
No entanto, é importante que certas condições indispensáveis sejam obedecidas e que as novas ideias trabalhadas com esses materiais não sejam propostas de forma arbitrária.
A respeito desse assunto, assinale a opção correta acerca das atribuições do professor que visem favorecer a aprendizagem significativa.
- A) Para favorecer a aprendizagem significativa, o professor deve utilizar métodos de avaliação dos alunos que meçam basicamente a habilidade e a capacidade de reconhecer fatos e de reproduzir ideias em contextos idênticos aos encontrados originalmente no estudo de determinado assunto.
- B) O professor deve identificar quais conceitos estão presentes no conteúdo a ser ensinado e organizá-los de forma lógica para trabalhar com os alunos. Nesse contexto, o professor deve iniciar pelos conteúdos menos inclusivos e específicos e, em seguida, para finalizar, trabalhar com os conteúdos mais gerais.
- C) Segundo Ausubel, independentemente dos conceitos e da clareza das ideias que o aluno possua na sua estrutura cognitiva, ele será capaz de aprender um novo conteúdo a ser trabalhado e ensinado, desde que o professor privilegie a aprendizagem significativa.
- D) É dispensável qualquer avaliação a respeito de quais conceitos os alunos já possuem em sua estrutura cognitiva antes da introdução de novo conteúdo em sala de aula. Caso o professor perceba alguma defasagem nos requisitos necessários, a simples introdução dos novos conceitos fará que os alunos absorvam esses requisitos.
- E) O professor deve trabalhar no sentido de favorecer o interesse do estudante em aprender determinado assunto: a significação é um fenômeno pessoal e normalmente só é alcançada se o estudante se dispuser a um esforço ativo para incluir um novo conhecimento em sua estrutura cognitiva.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: E
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/SAOLUIS 2017).
Comentário
Gabarito: E.
A alternativa E está correta. Para Ausubel, a aprendizagem significativa exige duas condições: material potencialmente significativo e predisposição do aluno para relacionar, de forma não arbitrária e substantiva, o novo conteúdo à sua estrutura cognitiva. Por isso, a significação é um processo pessoal que depende de esforço ativo do estudante, e o professor deve estimular esse interesse.
- A) Avaliar a reprodução de ideias em contextos idênticos aos originais favorece a aprendizagem mecânica, não a significativa.
- B) Ausubel propõe partir dos conceitos mais gerais e inclusivos e depois diferenciá-los, o oposto do descrito.
- C) A aprendizagem depende de subsunçores pré-existentes e da clareza dessas ideias na estrutura cognitiva, não ocorre independentemente disso.
- D) Ausubel recomenda justamente diagnosticar os conhecimentos prévios; a simples introdução de conceitos não corrige defasagens.
Dica: Ausubel valoriza o conhecimento prévio do aluno e a organização do conteúdo do geral para o específico; alternativas que minimizam o subsunçor ou invertem essa lógica tendem a estar erradas.
Fundamentos: Teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel (subsunçores, predisposição e material potencialmente significativo) · Diferenciação progressiva e organização do conteúdo do mais geral ao mais específico (Ausubel)
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe PREF/SAOLUIS 2017 (Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Matemática), questão 65, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.