Questão 57 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Outros
Em relação ao desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas no Brasil, julgue os próximos itens.
A pedagogia histórico-crítica surge na década de 80 do século XX como proposta contra-hegemônica, na qual a educação é entendida como mediadora da prática social.
Julgue o item:
Gabarito: CERTO
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (STJ 2024).
Comentário
Gabarito: CERTO. A pedagogia histórico-crítica, desenvolvida por Dermeval Saviani, de fato surge no Brasil na década de 1980 como uma proposta de superação das pedagogias tradicionais e renovadas (nova e tecnicista). Ela se posiciona como uma abordagem contra-hegemônica, buscando uma educação que não apenas reproduza as estruturas sociais existentes, mas que atue na transformação da sociedade. Nesse sentido, a educação é compreendida como uma mediadora da prática social, ou seja, ela não é neutra, mas um instrumento que pode contribuir para a conscientização e a emancipação dos indivíduos, permitindo-lhes compreender e atuar sobre a realidade social. O objetivo é que os sujeitos se apropriem do conhecimento historicamente acumulado para intervir criticamente na sociedade.
Fundamentos: Saviani, Dermeval. Escola e Democracia. Campinas: Autores Associados, 1983.
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe STJ 2024 (Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Pedagogia), questão 57, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.