Questão 69 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Outros
No desenvolvimento emocional e social, existem funções biológicas que podem ser educadas e outras que não se podem educar ou modificar. As funções não passíveis de educação são os
- A) instintos.
- B) desejos.
- C) reflexos.
- D) pensamentos.
- E) comportamentos.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: C
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (TJ/PA 2020).
Comentário
Gabarito: C.
Os reflexos são respostas motoras involuntárias, automáticas e inatas, produzidas por circuitos neurais de baixo nível, como o reflexo patelar ou o de sucção. Por serem independentes da vontade e da aprendizagem, não são passíveis de educação ou modificação pedagógica. Já as funções ligadas ao desenvolvimento emocional e social, como desejos, pensamentos e comportamentos, são moldadas pela experiência, pela cultura e pela educação, e por isso podem ser educadas.
- (A) Instintos são inatos, mas a educação pode canalizar e transformar suas manifestações, por isso não são o alvo da resposta.
- (B) Desejos são influenciados pela educação e pela experiência e podem ser reorientados.
- (D) Pensamentos são plenamente passíveis de educação e reflexão.
- (E) Comportamentos são o principal objeto da educação.
Dica: em questões de desenvolvimento, reflexos são a resposta típica de « não educável », por serem automáticos e involuntários.
Fundamentos: Conceito de reflexo como resposta motora involuntária e automática (psicologia do desenvolvimento)
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe TJ/PA 2020 (Analista Judiciário – Especialidade: Pedagogia), questão 69, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.