Questão 1 · Língua Portuguesa: Pontuação
Texto associado à questão
Texto CG1A1
Na casa vazia, sozinha com a empregada, já não andava como um soldado, já não precisava tomar cuidado. Mas sentia falta da batalha das ruas. Melancolia da liberdade, com o horizonte ainda tão longe. Dera-se ao horizonte. Mas a nostalgia do presente. O aprendizado da paciência, o juramento da espera.
Do qual talvez não soubesse jamais se livrar. A tarde transformando-se em interminável e, até todos voltarem para o jantar e ela poder se tornar com alívio uma filha, era o calor, o livro aberto e depois fechado, uma intuição, o calor: sentava-se com a cabeça entre as mãos, desesperada. Quando tinha dez anos, relembrou, um menino que a amava jogara-lhe um rato morto. Porcaria! berrara branca com a ofensa. Fora uma experiência. Jamais contara a ninguém. Com a cabeça entre as mãos, sentada. Dizia quinze vezes: sou vigorosa, sou vigorosa, sou vigorosa — depois percebia que apenas prestara atenção à contagem. Suprindo com a quantidade, disse mais uma vez: sou vigorosa, dezesseis. E já não estava mais à mercê de ninguém.
Desesperada porque, vigorosa, livre, não estava mais à mercê.
Perdera a fé. Foi conversar com a empregada, antiga sacerdotisa.
Elas se reconheciam. As duas descalças, de pé na cozinha, a fumaça do fogão. Perdera a fé, mas, à beira da graça, procurava na empregada apenas o que esta já perdera, não o que ganhara.
Fazia-se pois distraída e, conversando, evitava a conversa. “Ela imagina que na minha idade devo saber mais do que sei e é capaz de me ensinar alguma coisa”, pensou, a cabeça entre as mãos, defendendo a ignorância como a um corpo. Faltavam-lhe elementos, mas não os queria de quem já os esquecera. A grande espera fazia parte. Dentro da vastidão, maquinando.
Clarice Lispector. Preciosidade. In: Laços de Família. Rio de Janeiro: Rocco, 1998, p. 86-87 (com adaptações).
No trecho “Suprindo com a quantidade, disse mais uma vez: sou vigorosa, dezesseis”, do texto CG1A1, o sinal de dois-pontos está empregado com a finalidade de introduzir
- A) um pensamento.
- B) uma síntese.
- C) uma fala.
- D) um esclarecimento.
- E) uma exemplificação.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: C
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (TJ/RJ 2021).
Comentário
Gabarito: C.
Em "disse mais uma vez: sou vigorosa, dezesseis", o verbo "disse" é verbo de elocução, e os dois-pontos introduzem exatamente o que foi dito: "sou vigorosa, dezesseis". Trata-se da fala da personagem (discurso direto).
- A: o conteúdo vem introduzido por "disse", que indica algo falado, e não por verbo de pensamento.
- B: o trecho após os dois-pontos não resume o que foi dito antes; reproduz a frase que a personagem diz.
- D: o trecho após os dois-pontos não explica nem esclarece o que antecede; é a própria fala.
- E: o que segue os dois-pontos não é exemplo nem enumeração, mas a frase pronunciada.
Dica: dois-pontos depois de verbo de elocução (dizer, falar, perguntar etc.) costumam introduzir fala, ou seja, discurso direto.
Fundamentos: Norma-padrão de pontuação: dois-pontos antes de discurso direto · Texto-base: « disse mais uma vez: sou vigorosa, dezesseis »
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe TJ/RJ 2021 (Técnico de Atividade Judiciária), questão 1, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.