Questão 34 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Outros
Quanto aos recursos pedagógicos utilizados no âmbito do atendimento educacional especializado (AEE), preconiza-se
- A) o uso de material concreto de contagem para estudantes com deficiência mental, a fim de garantir o aprendizado dos conceitos de números e quantidades.
- B) o uso de materiais para ajudar na memorização dos conteúdos, a fim de sanar a dificuldade do aluno com deficiência mental em construir conhecimento como os demais e de demonstrar a sua capacidade cognitiva.
- C) o uso dos mesmos recursos pedagógicos para todos os estudantes com deficiência mental.
- D) a adaptação curricular apenas para alunos com deficiência mental que estejam na educação infantil.
- E) a adaptação de materiais pedagógicos apenas para os estudantes com mais de cinco anos de escolarização.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: A
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (UNIVESP 2025).
Comentário
Gabarito: A.
O material concreto de contagem, como blocos, fichas e ábacos, é recurso pedagógico que apoia a compreensão dos conceitos de número e quantidade. Ele permite ao estudante manipular, visualizar e construir o conceito antes da abstração, o que favorece a aprendizagem.
Análise das demais:
- B) O atendimento educacional especializado não é reforço escolar: seus recursos buscam favorecer a construção do conhecimento pelo próprio estudante por meio de experiências concretas, como na alternativa A. A dificuldade de construir conhecimento não se resolve com materiais de memorização de conteúdos.
- C) Os recursos devem ser escolhidos conforme as necessidades individuais de cada estudante; usar os mesmos recursos para todos desconsidera essas diferenças.
- D) A adaptação curricular responde às necessidades do estudante em qualquer etapa da escolarização, e não se restringe à educação infantil.
- E) A adaptação de materiais pedagógicos decorre das necessidades do estudante, e não de ele ter mais de cinco anos de escolarização.
Dica: nos recursos do atendimento educacional especializado, parta da necessidade individual do estudante: material concreto para construir conceitos, e não repetição para memorizar.
Fundamentos: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) · normas do MEC sobre o AEE
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe UNIVESP 2025 (Diversos cargos), questão 34, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.