Questão 78 do CNU 2025 (FGV) — Bloco 2, Eixo 4: Pesquisa

Um estudo de caso único foi usado para identificar como ocorre a participação social no processo de implementação do Programa de Regionalização do Turismo, usando categorias de análise predefinidas pelos modelos teóricos de governança. A coleta de dados se deu por meio de entrevistas semiestruturadas com 59 atores-chave. Os resultados indicaram que a política pública de regionalização do turismo vem sendo implementada em forma de Conselhos de Turismo liderados por organismos públicos, com a inclusão de diversos atores da sociedade. No entanto, sob a ótica de análise da participação social, verificam-se inconsistências para a completude de uma gestão participativa e, portanto, de uma instância de governança como definida pela literatura.
Considerando a natureza do estudo de caso, o tipo de contribuição que esses resultados poderiam gerar para o desenvolvimento de políticas públicas é conhecido como:

  1. Ageneralização a verdades universais, que sirvam de modelo de governança para os demais programas;
  2. Bgeneralização analítica, em função dos dados quantitativos e indicadores socioeconômicos;
  3. Cgeneralização analítica, em função de proposições teóricas derivadas dos resultados;
  4. Dgeneralização estatística baseada no conjunto de evidências qualitativas reunidas;
  5. Egeneralização estatística a partir de uma amostra representativa do grupo estudado.
Gabarito e comentário

Gabarito: C — generalização analítica, em função de proposições teóricas derivadas dos resultados;

Conforme a clássica metodologia de estudo de caso formulada por Robert K. Yin, estudos de caso não pretendem nem possuem capacidade para realizar generalização estatística (inferência populacional a partir de amostra probabilística). A contribuição científica do estudo de caso fundamenta-se na generalização analítica (ou teórica), que consiste em confrontar as evidências empíricas coletadas no caso com modelos conceituais prévios, permitindo validar, refinar ou propor novas premissas e proposições teóricas para o desenvolvimento de políticas públicas.

Análise das alternativas:

  • A está incorreta, pois estudos de caso não produzem leis universais absolutas, mas sim aprofundamento contextualizado de fenômenos singulares.
  • B está incorreta, pois a pesquisa utilizou abordagem qualitativa (59 entrevistas semiestruturadas), não decorrendo a generalização de indicadores puramente quantitativos.
  • C está correta, pois reproduz exatamente o conceito metodológico da generalização analítica derivada de proposições teóricas aplicadas ao estudo de caso.
  • D está incorreta, pois evidências qualitativas em estudo de caso único jamais permitem a realização de generalização estatística.
  • E está incorreta, pois a generalização estatística pressupõe amostragem probabilística representativa, premissa alheia ao desenho de um estudo de caso.

Dica de prova: Memorize o ensinamento clássico de Robert Yin sobre estudo de caso: o estudo de caso permite generalização analítica (ligada a teorias e proposições), e NUNCA generalização estatística (ligada a amostras de pesquisas de survey).

Fundamentos: Estudo de caso (Robert Yin) · Generalização analítica versus estatística · Modelos teóricos de governança

Comentário Cravei IA, gerado a partir do gabarito oficial e verificado automaticamente. A IA pode errar: o gabarito da banca prevalece.

Origem

Questão 78 do caderno tipo 1 do Bloco 2 – Cultura e Educação, CNU 2025, banca FGV. Gabarito definitivo divulgado pela banca.

Onde esta questão aparece no Cravei CNU

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