Questão 61 do CNU 2025 (FGV) — Bloco 3, Eixo 3: Gestão de Projetos em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I)
- Prova oficial do CNU 2025
- FGV
- Bloco 3 – Ciência, Dados e Tecnologia
- Caderno tipo 1
- Eixo 3: Gestão de Projetos em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I)
O encerramento de projetos de CT&I necessita mais do que o cumprimento técnico e financeiro das atividades planejadas. Essa fase envolve desafios como a consolidação de resultados, a avaliação de impactos e a continuidade dos efeitos gerados, especialmente em contextos institucionais frágeis ou pouco preparados para o pós-projeto.
Em vista disso, a fase de encerramento de projetos de CT&I apresenta dificuldades recorrentes, sobretudo porque:
- Aa padronização dos procedimentos operacionais nos projetos de CT&I tende a reduzir a variabilidade nos processos de finalização, conferindo previsibilidade à fase de encerramento e minimizando seus riscos estruturais;
- Bo cumprimento dos marcos técnicos e financeiros previstos no planejamento é usualmente interpretado como critério suficiente para validar a efetividade do projeto e viabilizar a apropriação dos seus produtos e aprendizados;
- Ca principal exigência nessa etapa é o cumprimento de requisitos contábeis e administrativos, que dispensam análise sobre efeitos qualitativos;
- Dos resultados obtidos durante o projeto são mensuráveis, o que torna o monitoramento posterior mais qualitativo;
- Ehá obstáculos para sistematizar o conhecimento gerado, acompanhar impactos de médio e longo prazo e incorporar os aprendizados às práticas institucionais.
Gabarito e comentário
Gabarito: E — há obstáculos para sistematizar o conhecimento gerado, acompanhar impactos de médio e longo prazo e incorporar os aprendizados às práticas institucionais.
No ciclo de vida de projetos de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I), a fase de encerramento transcende a mera prestação de contas burocrático-financeira e a entrega de relatórios formais de atividades. Os principais gargalos observados nessa etapa decorrem de fragilidades institucionais na gestão do conhecimento, manifestando-se em dificuldades recorrentes para sistematizar as lições aprendidas, avaliar e monitorar os impactos socioeconômicos e científicos de médio e longo prazo, e garantir que as tecnologias desenvolvidas sejam efetivamente incorporadas às práticas das instituições ou transferidas para a sociedade.
Análise das alternativas:
- A está incorreta, pois projetos de inovação caracterizam-se por singularidade e incerteza, sendo inviável falar em padronização operacional que elimine seus riscos.
- B está incorreta, pois o cumprimento formal de metas técnicas e financeiras é insuficiente para garantir a efetividade real e a sustentabilidade dos resultados gerados.
- C está incorreta, pois limitar o encerramento a aspectos contábeis empobrece a avaliação e ignora a apropriação dos impactos qualitativos.
- D está incorreta, pois mensurar impactos duradouros em CT&I é tarefa metodologicamente complexa, não havendo simplificação automática no pós-projeto.
- E está correta, pois descreve perfeitamente os obstáculos crônicos de retenção do conhecimento, mensuração de impactos futuros e assimilação institucional.
Dica de prova: No encerramento de projetos de CT&I, o maior desafio não é o acerto contábil de contas, mas a gestão do conhecimento e a sustentabilidade e incorporação institucional dos resultados no pós-projeto.
Fundamentos: Encerramento de projetos de CT&I · Gestão do conhecimento e lições aprendidas · Avaliação de impactos de longo prazo
Comentário Cravei IA, gerado a partir do gabarito oficial e verificado automaticamente. A IA pode errar: o gabarito da banca prevalece.
Origem
Questão 61 do caderno tipo 1 do Bloco 3 – Ciência, Dados e Tecnologia, CNU 2025, banca FGV. Gabarito definitivo divulgado pela banca.
Onde esta questão aparece no Cravei CNU
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