Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Arte

Questão 33 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Saúde

Em determinado período do ensino de arte no Brasil, havia uma tendência para uma aprendizagem concentrada apenas na reprodução de conteúdos, desvinculando-se da realidade social e das diferenças individuais. Os conteúdos eram percebidos e trabalhados como um fim em si mesmo.
Maria Heloísa C. de T. Ferraz e Maria F. de Rezende Fusari. Metodologias do ensino de Arte: fundamentos e proposições. São Paulo: Cortez, 2009, p. 47 (com adaptações).
A concepção de ensino de arte apresentada no fragmento de texto relaciona-se com a pedagogia

  1. A) tradicional.
  2. B) inovadora.
  3. C) tecnicista-experimental-escolanovista.
  4. D) histórico-crítica-reflexiva.
  5. E) libertadora.

Marque a alternativa correta:

Gabarito: A

Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/SAOLUIS 2017).

Comentário

Gabarito: A.

A alternativa A é a correta. O fragmento descreve uma aprendizagem centrada na reprodução de conteúdos, desvinculada da realidade social e das diferenças individuais, em que o conteúdo é "um fim em si mesmo". Essas características são típicas da pedagogia tradicional, na qual o professor transmite conhecimentos prontos e o aluno os reproduz, sem considerar o contexto social ou a experiência do aluno.

Os erros das demais:

  • B: a pedagogia inovadora busca romper com a reprodução e valorizar a experimentação e o contexto do aluno.
  • C: a tecnicista-experimental-escolanovista centra-se na técnica e na experimentação, e não na mera reprodução de conteúdos.
  • D: a histórico-crítica-reflexiva parte da realidade social e do pensamento crítico, o oposto do descrito.
  • E: a libertadora valoriza a conscientização e o diálogo com a realidade do educando.

A palavra-chave do enunciado é "reprodução", que remete diretamente à tradição.

Fundamentos: Ferraz e Fusari, Metodologia do ensino de Arte (texto-base) · Caracterização da pedagogia tradicional

Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.

Fonte: prova Cebraspe PREF/SAOLUIS 2017 (Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Arte), questão 33, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.

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