Questão 53 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Saúde
Em relação ao atendimento especial especializado (AEE) direcionado ao aluno com transtorno global do desenvolvimento (TGD), assinale a opção correta.
- A) As atividades do AEE para o estudante com TGD substituem as atividades ofertadas na classe comum, sendo necessário somente que, no atendimento educacional especializado, sejam reforçados os conteúdos não compreendidos pelo estudante na sala de aula da classe comum.
- B) O professor do AEE não deve compartilhar seu conhecimento a respeito do TGD com a comunidade escolar devido ao fato de todas as informações relacionadas a esse transtorno serem sigilosas.
- C) Compete ao profissional do AEE atuar como docente nas atividades de suplementação curricular específica para o estudante com TGD.
- D) O AEE para os estudantes com TGD deve acontecer, preferencialmente, no turno da classe comum e na própria instituição educacional.
- E) As atribuições do professor do AEE incluem orientar os profissionais da escola quanto à utilização de recursos e à organização das rotinas de trabalho, de acordo com as peculiaridades de cada estudante e da escola.
Marque a alternativa correta:
Gabarito: E
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/SAOLUIS 2017).
Comentário
Gabarito: E.
Entre as atribuições do professor do AEE está orientar professores e demais profissionais da escola quanto ao uso de recursos e à organização das rotinas de trabalho, de acordo com as peculiaridades de cada estudante e da escola. Essa função de orientação e articulação é central no atendimento ao aluno com TGD, e por isso E está correta.
- A) O AEE complementa, e não substitui, as atividades da classe comum; além disso, não se resume a reforçar conteúdos não compreendidos, pois trabalha recursos e estratégias específicas.
- B) O professor do AEE deve compartilhar seu conhecimento sobre o TGD com a comunidade escolar para favorecer a inclusão; o sigilo se aplica a dados pessoais do aluno, e não ao conhecimento sobre o transtorno.
- C) A suplementação curricular é a modalidade de atendimento voltada aos alunos com altas habilidades/superdotação; para os alunos com TGD, o AEE tem caráter complementar, e não de suplementação curricular.
- D) O AEE deve ocorrer preferencialmente no turno inverso ao da classe comum, e não no mesmo turno, para que não substitua a escolarização.
Dica: alternativas com 'substituem' ou 'somente' são quase sempre erradas no AEE, já que o atendimento é complementar.
Fundamentos: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC, 2008), quanto às atribuições do professor do AEE · CF/88, art. 208, III (atendimento educacional especializado preferencialmente na rede regular de ensino)
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe PREF/SAOLUIS 2017 (Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Atendimento Educacional Especializado), questão 53, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.