Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior PNS – A/Professor Nível Médio PNM – A – Especialidade: 1º ao 5º ano

Questão 68 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Saúde

Em uma escola em que a proposta de trabalho fundamenta-se na interdisciplinaridade, durante uma reunião para o planejamento de atividades, vários professores emitiram comentários a respeito do processo interdisciplinar. Assinale a opção em que o comentário apresentado traduz o conceito de interdisciplinaridade.

  1. A) “Vamos fazer uma feira de ciências, que chamaremos de feira interdisciplinar: cada um apresenta seu trabalho e terminamos com uma prova, em que cada um elabora uma questão e a nota vale para todas as disciplinas.”
  2. B) “Precisamos um do outro para ampliar os conhecimentos, isso implica coletividade, cooperação e inter-relação das disciplinas, o que exige a realização de um planejamento coletivo.”
  3. C) “Não há necessidade de planejarmos juntos, cada um pode abordar o tema individualmente, com os conteúdos próprios de sua disciplina.”
  4. D) “Sugiro que procuremos atividades que auxiliem na discussão do tema, que não precisa se referir à disciplina: uma atividade por semana e pronto.”
  5. E) “Se planejarmos juntos e todos abordarmos o mesmo tema, descaracterizaremos nossas disciplinas, perderemos o foco e não cumpriremos nossos objetivos nem os conteúdos.”

Marque a alternativa correta:

Gabarito: B

Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PREF/SAOLUIS 2017).

Comentário

Gabarito: B.

Interdisciplinaridade é a integração entre disciplinas, baseada em cooperação, troca de conhecimentos e inter-relação de saberes, o que pressupõe planejamento coletivo. A alternativa B traduz esse conceito ao afirmar “precisamos um do outro para ampliar os conhecimentos”, destacando coletividade, cooperação e inter-relação, e a necessidade de planejamento conjunto. Não se trata de justapor conteúdos, nem de criar uma atividade isolada, mas de construir um trabalho articulado em torno de um objeto de estudo comum.

Os erros:

  • (A) Uma feira com provas que valem para todas as disciplinas é apenas justaposição de atividades, sem integração conceitual.
  • (C) Abordar o tema individualmente, sem planejamento conjunto, é multidisciplinaridade ou simples somatória, não interdisciplinaridade.
  • (D) A proposta de uma atividade por semana, sem vínculo com as disciplinas, descaracteriza o trabalho interdisciplinar.
  • (E) Planejar juntos não descaracteriza as disciplinas; a interdisciplinaridade preserva os saberes específicos e os integra.

Dica: interdisciplinaridade não significa abolir disciplinas nem trabalhar sem planejamento.

Fundamentos: Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), conceito de interdisciplinaridade

Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.

Fonte: prova Cebraspe PREF/SAOLUIS 2017 (Professor Nível Superior PNS – A/Professor Nível Médio PNM – A – Especialidade: 1º ao 5º ano), questão 68, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.

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