Avaliação: questões do Eixo 5 (Bloco 2)
Eixo temático 5 do Bloco 2 – Cultura e Educação no CNU 2025, com 12 questões na prova objetiva. Aqui estão as questões oficiais do eixo e as de 2024 que correspondem a ele.
O que o edital de 2025 cobra neste eixo
- Análise de indicadores. 1.1. Tipos de indicadores: resultado, impacto, processo. 1.2. Construção, validação e interpretação de indicadores. 1.3. Sistemas de monitoramento e acompanhamento de políticas
- Métodos quantitativos e análise de dados. 2.1. Tratamento de bases de dados. 2.2. Ferramentas de Big Data e bases de dados. 2.3. Análise exploratória e inferenciais de dados. 2.4. Modelos multivariados
Fonte: Anexo do Bloco 2 do edital do CPNU 2 (FGV). A próxima edição pode mudar o conteúdo.
No quadro de pesos do edital de 2025, este eixo vale de 1 a 3 conforme o cargo (cada acerto conta o peso do eixo no seu cargo). Ele é o eixo de maior peso — sozinho ou empatado — em 2 de 30 cargos do bloco. Veja os pesos por cargo no guia do Bloco 2 →
Questões comentadas do eixo (10)
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q79 · AvaliaçãoUma fundação pública está avaliando um programa cultural voltado à formação artística de jovens. O objetivo é oferecer experiências formativas que…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q80 · AvaliaçãoOs indicadores de avaliação de políticas públicas podem ser categorizados conforme diferentes taxonomias. Uma delas envolve o fluxo de implementação…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q81 · AvaliaçãoUma fundação pública está avaliando um programa de incentivo à leitura em comunidades vulneráveis e precisa criar um indicador para monitorar a…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q82 · AvaliaçãoO modelo conceitual proposto pelo governo federal propõe oito passos para orientar a construção de indicadores de desempenho em políticas públicas…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q83 · AvaliaçãoDurante a implementação de um sistema de monitoramento para uma política pública de fomento à economia criativa, diferentes propostas foram…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q84 · AvaliaçãoUma fundação pública vinculada à área de educação está estruturando um sistema de monitoramento para acompanhar os resultados de um programa de…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q86 · AvaliaçãoA tipologia sobre mecanismos de dados faltantes, estabelecida por Rubin (1976), define diferentes tratamentos estatísticos adequados no tratamento de…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q87 · AvaliaçãoUma equipe do governo federal está utilizando ferramentas de Big Data para analisar os padrões de engajamento digital da população com campanhas de…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q88 · AvaliaçãoUma equipe técnica de avaliação de políticas públicas culturais precisa planejar uma pesquisa amostral para estimar a proporção de municípios que…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q90 · AvaliaçãoUma equipe do Ministério Alfa conduz um projeto baseado em Big Data para entender o perfil de acesso da população a atividades financiadas com…