Questão 55 do CNU 2025 (FGV) — Bloco 2, Eixo 3: Políticas Públicas de Cultura
- Prova oficial do CNU 2025
- FGV
- Bloco 2 – Cultura e Educação
- Caderno tipo 1
- Eixo 3: Políticas Públicas de Cultura
“Em 2019, no Museu da Imigração (São Paulo), a instalação ‘Cúmulo’, da artista Emilia Estrada, colocou em exposição um grande volume de itens da coleção institucional, promovendo questionamentos sobre a construção do acervo e dos possíveis desdobramentos para as identidades coletivas da imigração. Se, por um lado, o título da obra apresenta a ideia de ‘coisas amontoadas ou sobrepostas’, por outro, remete à dimensão física ocupada por esse patrimônio, ao evidenciar seu ‘volume’ e o consequente impacto da manutenção desses acervos nos museus.”
(Adaptado de https://museudaimigracao.org.br/blog/bastidores/ obra-cumulo-reflexoes-sobre-acumulos-e-acervos-de-museus) Considerando o papel das políticas públicas de patrimônio, a obra “Cúmulo” revela desafios associados à:
- Apermuta;
- Bcuradoria;
- Cmediação;
- Dconservação;
- Edocumentação.
Gabarito e comentário
Gabarito: B — curadoria;
A questão aborda os desafios das políticas de patrimônio a partir de uma instalação artística que promove "questionamentos sobre a construção do acervo". Esse processo de pesquisar, selecionar, organizar, interpretar e expor os itens de uma coleção é a essência da curadoria. A obra "Cúmulo", ao expor um grande volume de itens de forma "amontoada", critica justamente as escolhas curatoriais: por que certos objetos são selecionados para contar a história da imigração enquanto outros são deixados de lado? A curadoria define as narrativas que o museu constrói e, como aponta o texto, os "possíveis desdobramentos para as identidades coletivas". Portanto, o desafio revelado pela obra é eminentemente curatorial, pois expõe as decisões e os critérios que formam e dão sentido a um acervo, funções centrais da gestão museológica.
(A) A permuta é a troca de acervos entre instituições, o que não é o foco da crítica da obra. (C) A mediação é a interação com o público, uma atividade que, embora relacionada, é distinta da formação do acervo. (D) A conservação, embora mencionada como um impacto ("manutenção"), é a preservação física, enquanto a crítica central é sobre a seleção e o significado dos itens. (E) A documentação é o registro técnico dos itens, e não o processo conceitual de formação da coleção.
Dica: Em questões de patrimônio e museologia, diferencie os conceitos: curadoria (seleção e narrativa), conservação (preservação material), documentação (registro) e mediação (relação com o público). As bancas frequentemente exploram as fronteiras entre essas funções.
Fundamentos: Lei nº 11.904/2009 (Estatuto de Museus), art. 2º
Comentário Cravei IA, gerado a partir do gabarito oficial e verificado automaticamente. A IA pode errar: o gabarito da banca prevalece.
Origem
Questão 55 do caderno tipo 1 do Bloco 2 – Cultura e Educação, CNU 2025, banca FGV. Gabarito definitivo divulgado pela banca.
Onde esta questão aparece no Cravei CNU
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