Questões de Conhecimentos Específicos (outras áreas) comentadas (página 36)
4892 questões selecionadas de provas de PF, CPNUJE, STJ, TRF6, CNMP, PRF, com gabarito definitivo e comentário. No app, são 94.278 questões de Conhecimentos Específicos (outras áreas) para filtrar por banca, órgão, ano e assunto.
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Os algoritmos cumprem a finalidade de otimizar a experiência dos usuários ao sugerir-lhes conteúdos que possam ser de seu interesse, garantindo, assim, uma distribuição equitativa da informação.Resolver e ver o comentário →A comunicação digital permite uma interação bidirecional, de modo que o público, além de receptor, atua também como produtor de conteúdo nas mídias sociais.Resolver e ver o comentário →A viralização de conteúdos nas redes sociais tem impacto limitado sobre o consumo de notícias, visto que os algoritmos tendem a restringir o alcance de notícias jornalísticas em prol de conteúdos de entretenimento.Resolver e ver o comentário →Os jornalistas não devem lançar mão da inteligência artificial para personalizar conteúdos para diferentes públicos, uma vez que isso pode gerar questões éticas sobre manipulação da informação.Resolver e ver o comentário →Na realização de uma reportagem fotográfica, a tomada inadequada de decisões estratégicas relacionadas ao timing do disparo, à escolha do ângulo e ao enquadramento pode comprometer a integridade da narrativa visual e…Resolver e ver o comentário →O emprego da voz ativa é amplamente recomendado na redação jornalística, pois favorece a clareza e a dinâmica do texto, podendo o uso excessivo da voz passiva resultar em textos ambíguos e menos impactantes…Resolver e ver o comentário →Na técnica do lide, essencial no jornalismo, deve-se resumir, em apenas uma frase, os aspectos mais informativos e instigantes da matéria, a fim de despertar o interesse do leitor.Resolver e ver o comentário →O radiojornalismo digital rompe com o modelo linear de consumo da informação, fornecendo ao ouvinte menor controle sobre o conteúdo.Resolver e ver o comentário →A elaboração de frases longas e complexas é considerada uma boa prática na redação jornalística, pois permite uma exploração detalhada das ideias, oferecendo ao leitor uma compreensão mais profunda do assunto tratado.Resolver e ver o comentário →A linguagem utilizada no jornalismo impresso, que geralmente incorpora uma estrutura formal e detalhada, é adequada para explorar nuances e complexidades das informações; já no rádio, a comunicação deve ser…Resolver e ver o comentário →No telejornalismo, as informações mais importantes devem ser apresentadas ao término da notícia, a fim de prender a atenção do telespectador até o final.Resolver e ver o comentário →No fotojornalismo contemporâneo, a fusão entre a narrativa visual e as novas tecnologias digitais permite que o fotógrafo não apenas documente os eventos, mas também participe da construção da narrativa, mediante a…Resolver e ver o comentário →No jornalismo impresso, a técnica da pirâmide invertida organiza as informações de maneira que os detalhes mais importantes sejam alocados no final do texto jornalístico, compondo sua conclusão.Resolver e ver o comentário →O conceito de gatekeeping tornou-se obsoleto com o advento das redes sociais e das plataformas digitais, uma vez que os jornalistas perderam o controle exclusivo sobre a seleção e a disseminação das informações.Resolver e ver o comentário →De acordo com a teoria da espiral do silêncio, indivíduos tendem a silenciar suas opiniões quando percebem que elas estão em desacordo com a opinião majoritária, por medo do isolamento social.Resolver e ver o comentário →Segundo a teoria do agenda setting, a mídia não apenas influencia o que as pessoas pensam, mas também como elas pensam sobre determinados assuntos, afetando a opinião pública diretamente.Resolver e ver o comentário →O conceito de newsmaking enfoca as rotinas de produção jornalística, destacando como as decisões editoriais e os processos organizacionais moldam a construção das notícias.Resolver e ver o comentário →O endomarketing, por focar na satisfação dos colaboradores, pode ser compreendido como sinônimo de comunicação interna.Resolver e ver o comentário →Em uma situação de crise, a utilização de um único porta-voz oficial pela assessoria de comunicação pode limitar a disseminação de informações precisas, sendo mais eficaz permitir que mais de um representante da…Resolver e ver o comentário →O atendimento à imprensa pela assessoria de comunicação deve ser reativo, respondendo apenas às demandas dos jornalistas, para evitar a exposição excessiva da organização na mídia.Resolver e ver o comentário →A elaboração de um media kit completo, que inclua informações institucionais, dados financeiros e perfis dos principais executivos, é uma prática recomendada para facilitar o trabalho da imprensa e promover uma imagem…Resolver e ver o comentário →A principal finalidade da comunicação nas organizações é promover os produtos ou serviços oferecidos pela empresa ou instituição.Resolver e ver o comentário →Na elaboração de releases para a imprensa, é considerado ético e profissional que a organização priorize seus interesses promocionais, mesmo que isso implique a não divulgação de informações potencialmente negativas.Resolver e ver o comentário →Os processos de comunicação pública incluem a interação com a sociedade, sendo a promoção da transparência e da participação cidadã um de seus principais objetivos.Resolver e ver o comentário →Instrumentos de comunicação pública podem incluir canais como websites institucionais, redes sociais, boletins informativos e audiências públicas.Resolver e ver o comentário →A comunicação pública é exclusiva das instituições governamentais, não sendo praticada no âmbito de organizações do terceiro setor ou organizações privadas.Resolver e ver o comentário →A Constituição Federal de 1988 juntamente com a Lei de Acesso à Informação e a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais regulamentam de forma abrangente e sem lacunas legais significativas a comunicação pública no Brasil.Resolver e ver o comentário →Os professores-tutores online necessitam de competências e saberes orientados para o desenvolvimento de seu trabalho docente com organização, correção, presteza, cordialidade e sensibilidade, fatores necessários à…Resolver e ver o comentário →Trilha de aprendizagem organizacional agrupada é aquela na qual o ensino segue uma sequência, sendo os módulos realizados de acordo com a ordem apresentada pelo(a) idealizador(a).Resolver e ver o comentário →Nas trilhas de aprendizagem organizacional, trabalham-se questões internas da organização, o que contribui para o fortalecimento da cultura organizacional.Resolver e ver o comentário →A capacitação e o desenvolvimento dos profissionais se restringe ao treinamento de ações a serem executadas no cotidiano das instituições.Resolver e ver o comentário →As escolas de governo não podem ser consideradas universidades corporativas, termo bastante utilizado na área empresarial, uma vez que a missão e a organização desses dois tipos de educação corporativa são divergentes.Resolver e ver o comentário →No âmbito da educação corporativa, a implementação de escolas de governo busca possibilitar o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias à formação e ao aperfeiçoamento de servidores públicos, sendo a…Resolver e ver o comentário →As escolas de governo devem exercer um papel de antecipação em busca de novas tendências e melhores práticas, além de um papel de relevância e influência na própria formulação das políticas voltadas para a melhoria da…Resolver e ver o comentário →A metodologia de projetos visa ao desenvolvimento de autonomia e competências de resolução de problemas pelos alunos, mas a sua aplicação em ambientes de educação a distância é limitada pela falta de interação e…Resolver e ver o comentário →No planejamento de ensino em instituições não formais, a flexibilidade do currículo permite uma abordagem espontânea e improvisada, dispensando a necessidade de objetivos educacionais estruturados e de avaliação formal…Resolver e ver o comentário →Os projetos de ensino, apesar de caracterizados pela exploração interdisciplinar e prática de temas e pela investigação colaborativa e coletiva, também possibilitam o desenvolvimento de habilidades individuais.Resolver e ver o comentário →A prática pedagógica no âmbito da metodologia de projetos, embora orientada por teorias, deve ser reelaborada constantemente para se adequar ao contexto, à realidade dos sujeitos sociais e às necessidades da função…Resolver e ver o comentário →A aplicação das teorias de aprendizagem em espaços não escolares, como empresas e organizações, é relevante para promover o desenvolvimento de competências e habilidades profissionais.Resolver e ver o comentário →De acordo com a teoria de aprendizagem social, o comportamento humano não se limita à aprendizagem por meio de experiências diretas, havendo também a denominada aprendizagem vicária, que engloba a influência de fatores…Resolver e ver o comentário →Segundo as teorias construtivistas, o desenvolvimento cognitivo é determinado majoritariamente pela maturação biológica do indivíduo, sendo o ambiente e as interações sociais fatores que possuem pouca ou nenhuma…Resolver e ver o comentário →Conforme a teoria sociocultural de aprendizagem, o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem são processos socialmente mediados, nos quais a interação e o uso de ferramentas culturais exercem papéis centrais.Resolver e ver o comentário →Na educação corporativa, o currículo deve ser baseado em conhecimentos exclusivamente técnicos e especializados, pois nesse caso o foco principal é a incrementação do desempenho operacional.Resolver e ver o comentário →Embora sejam divergentes as formas de organização do currículo disciplinar, do currículo interdisciplinar e do currículo baseado em competências, os elementos centrais de todas essas abordagens são o conteúdo e o foco…Resolver e ver o comentário →A relação entre currículo e conhecimento é estática e baseada em verdades absolutas.Resolver e ver o comentário →O currículo, ao selecionar e organizar o conhecimento, desempenha o papel de mediador entre os saberes acadêmicos e as experiências culturais; no entanto, a crítica pós-moderna aponta que, ao definir o que é…Resolver e ver o comentário →As teorias curriculares críticas e pós-críticas se concentram majoritariamente em estudos relativos à organização e à transmissão de conhecimentos nos espaços escolares formais.Resolver e ver o comentário →Questões de avaliação que fornecem informações necessárias à resolução do problema proposto, tais como fórmulas matemáticas ou conceitos básicos, estão pautadas no ensino tradicional e na memorização.Resolver e ver o comentário →A maioria das matrizes compreende que o estudante competente é aquele que utiliza as estruturas da inteligência para estabelecer relações entre objetos, situações, fenômenos e pessoas.Resolver e ver o comentário →Mensuram competências e habilidades as avaliações que exigem conhecimentos interdisciplinares e resolução de situações-problema contextualizadas aplicadas a situações práticas.Resolver e ver o comentário →