Questão 51 do CNU 2025 (FGV) — Bloco 2, Eixo 2: Políticas Públicas de Educação
- Prova oficial do CNU 2025
- FGV
- Bloco 2 – Cultura e Educação
- Caderno tipo 1
- Eixo 2: Políticas Públicas de Educação
A Constituição Federal de 1988 define a educação como direito de todos, estabelecendo princípios e normas para sua promoção, incentivo e garantia.
A situação que representa uma violação desses preceitos constitucionais é a seguinte:
- Auma secretaria de educação amplia os canais de participação da comunidade na gestão das escolas, fortalecendo conselhos escolares e fóruns abertos à comunidade;
- Buma diretoria de ensino cria um programa para garantir atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência na rede regular;
- Cuma reitoria de universidade pública autoriza a contratação de professores visitantes estrangeiros para colaborar em projetos de pesquisa e inovação;
- Duma secretaria de educação define que, no Ensino Médio, terão prioridade na matrícula os alunos de melhor desempenho no Ensino Fundamental, buscando elevar os índices da rede;
- Euma secretaria de educação firma convênios com universidades públicas para oferecer cursos preparatórios gratuitos, apoiando estudantes da rede pública no acesso ao ensino superior.
Gabarito e comentário
Gabarito: D — uma secretaria de educação define que, no Ensino Médio, terão prioridade na matrícula os alunos de melhor desempenho no Ensino Fundamental, buscando elevar os…
A Constituição Federal de 1988 consagra a educação como direito de todos e dever do Estado e da família (art. 205). O art. 206, inciso I, estabelece como princípio basilar do ensino a "igualdade de condições para o acesso e permanência na escola". Ademais, o art. 208, inciso I, assegura que a educação básica obrigatória e gratuita abrange a faixa etária dos 4 aos 17 anos (incluindo integralmente o Ensino Médio). Dessa forma, estabelecer um filtro meritocrático excludente para priorizar matrículas com base em notas de alunos viola frontalmente a universalidade do acesso ao ensino público obrigatório.
Análise das alternativas:
- A está incorreta, pois a gestão democrática do ensino público com conselhos escolares ativos cumpre expressamente o mandamento do art. 206, VI, da CF.
- B está incorreta, pois a oferta de atendimento educacional especializado aos estudantes com deficiência na rede regular atende ao art. 208, III, da CF.
- C está incorreta, pois a contratação de docentes e pesquisadores estrangeiros pelas universidades públicas é expressamente permitida pelo art. 207, § 1º, da CF.
- D está correta (configura violação), pois selecionar alunos por notas para ingresso no Ensino Médio público desrespeita a igualdade de acesso à educação obrigatória (art. 206, I).
- E está incorreta, pois parcerias de apoio educacional e preparatório democratizam o ingresso ao ensino superior, concretizando o dever estatal de incentivo.
Dica de prova: A Educação Básica é obrigatória, gratuita e de acesso universal: nenhuma escola pública de ensino regular pode utilizar processo seletivo ou notas anteriores para restringir matrículas no Ensino Médio.
Fundamentos: Princípios constitucionais da educação · Igualdade de acesso e permanência na escola · Art. 206 e 208 da CF/1988
Comentário Cravei IA, gerado a partir do gabarito oficial e verificado automaticamente. A IA pode errar: o gabarito da banca prevalece.
Origem
Questão 51 do caderno tipo 1 do Bloco 2 – Cultura e Educação, CNU 2025, banca FGV. Gabarito definitivo divulgado pela banca.
Onde esta questão aparece no Cravei CNU
Simulado CNU Bloco 2: todas as questões comentadas do bloco →
Guia do Bloco 2 – Cultura e Educação: cargos, pesos e conteúdo →
Questões relacionadas
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q52 · Políticas Públicas de EducaçãoA teoria da distância transacional, de Michael G. Moore, oferece uma matriz conceitual para a avaliação das ações pedagógicas no âmbito da Educação a…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q53 · Políticas Públicas de EducaçãoA Política Nacional de Educação Ambiental, instituída pela Lei nº 9.795/1999, estabelece as diretrizes para o desenvolvimento de competências…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q54 · Políticas Públicas de EducaçãoA Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, também conhecida como LDB (Lei nº 9.394/1996), estabelece as competências e responsabilidades dos…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q43 · Políticas Públicas de EducaçãoDurante uma reunião de planejamento da Secretaria de Educação de um estado da federação, técnicos em assuntos educacionais foram questionados a…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q45 · Políticas Públicas de EducaçãoDurante a “Campanha Junho Verde”, foi organizada uma ação socioeducativa para divulgar os princípios da Política Nacional de Educação Ambiental…
- CNU 2025 · Bloco 2 · Q46 · Políticas Públicas de EducaçãoEntre suas metas, o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 10 (redução das desigualdades) prevê promover, até 2030, a inclusão social, econômica e…