Outros: questões comentadas (página 15)

900 questões de Conhecimentos Específicos (outras áreas) sobre Outros, de provas de PF, STJ, TRF6, CNMP, PRF, MP/RO. Resolva, confira o gabarito definitivo e leia o comentário.

FGV · ALE/BA · 2014 · Técnico de Nível Médio - Artes Gráficas · OutrosCom relação ao programa TPM (Total Productive Maintenance), analise as afirmativas a seguir. I. Um dos pilares do TPM é a manutenção autônoma, que transfere responsabilidades do setor de manutenção para o setor de…Resolver e ver o comentário →FGV · ALE/BA · 2014 · Técnico de Nível Médio - Artes Gráficas · OutrosAs medidas dos formatos AA e BB são, respectivamente,Resolver e ver o comentário →FGV · ALE/BA · 2014 · Técnico de Nível Médio - Artes Gráficas · OutrosEm linguagem gráfica gramatura éResolver e ver o comentário →FGV · ALE/BA · 2014 · Técnico de Nível Médio - Artes Gráficas · OutrosRelacione os problemas comuns que ocorrem durante o processo de impressão às respectivas definições. ( ) Velatura ( ) Duplagem ( ) Podragem ( ) Marmorização ( ) Decalque 1. Ocorre entre duas unidades de impressão…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosNa maioria das consultas formuladas pelo usuário, as obras de referência são os primeiros instrumentos a serem procurados. Com efeito, elas permitem definir melhor um termo e seu conceito, apresentam definições e…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosExistem dois grandes processos básicos de tratamento da informação: a descrição física e a descrição temática. Neste último, aproveita‐se parte do processo da descrição física, apenas com um objetivo diferente: o de…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosLeia o fragmento a seguir. “A avaliação dos produtos e serviços de uma biblioteca é uma ferramenta que auxilia o bibliotecário a alcançar eficiência e eficácia organizacionais. Mais recentemente, vem sendo incorporado…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosAs notações apresentadas a seguir utilizam a Classificação Decimal Universal. Assinale a alternativa que apresenta um indicador de relação que liga números e assuntos consecutivos.Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosFace à ampla gama de usuários em potencial que, por princípio, a biblioteca pública deve atender e à diversidade de serviços e recursos desejáveis de serem oferecidos hoje por esta instituição, o instrumento de…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosDentre os elementos incluídos no planejamento dos tesauros, torna‐se essencial examiná‐los, selecionando aqueles que produzirão um adequado desempenho para um sistema de informação específico. Para isso, podem ser…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosPode‐se conceituar o serviço de referência virtual como o fornecimento de referência tradicional por intermédio da mídia eletrônica. A característica de que cada serviço é individualizado, devendo fornecer respostas…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosO processo contínuo de internalização de fundamentos conceituais, atitudinais e de habilidades necessárias à compreensão e interação permanentes com o universo informacional e sua dinâmica, de modo a proporcionar um…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosNo tratamento temático da informação, as linguagens de indexação são instrumentos que vão fornecer os termos padronizados para representar os documentos. São conhecidas como linguagens alfabéticas e linguagens…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosO projeto se constitui na unidade elementar do processo de planejamento, caracterizando‐se por um conjunto de ações e recursos para a consecução dos objetivos concretos e destinados a gerar benefícios. Incluído no…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosAo classificar uma obra sobre Arquitetura, de acordo com a Classificação Decimal de Dewey, da 22. ed., seria usada a seguinte notação:Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosApós a realização de uma busca sobre a obra Quincas Borba, de Machado de Assis, no catálogo da Biblioteca Nacional, um dos campos apresentados aos usuários, no formato OPAC, é o que se segue, em negrito. Imprenta: Rio…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Bibliotecário · OutrosO Número Padrão Internacional do Livro (ISBN) se constitui em um sistema de identificação para publicações monográficas. Ele é constituído porResolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Biólogo · OutrosA biodegradação refere‐se à quebra completa dos compostos de carbono em gás carbônico e água. Nos resíduos sólidos urbanos encontramos vários componentes com diferentes valores de degradabilidade. Assinale a…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Biólogo · OutrosCerca de 1/3 da energia solar que chega à Terra é dissipada na condução do ciclo da água. Considere o movimento da água na sequência a seguir. I. Quantidade de água evaporada dos oceanos para a atmosfera. II…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Biólogo · OutrosDe uma maneira geral, o objetivo da Análise de Riscos é responder a perguntas relativas a uma determinada atividade ou empreendimento. Assinale a alternativa que apresenta o melhor conjunto de perguntas para avaliar os…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Biólogo · OutrosA agricultura sustentável, também chamada agroecologia, reduz, significativamente, os problemas ambientais causados pela agricultura de grande escala. Assinale a alternativa que apresenta os quatro principais objetivos…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Biólogo · OutrosAlém de uma fonte de energia utilizável, qualquer ecossistema só pode existir se apresentar, pelo menos,Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Biólogo · OutrosO despejo de esgotos não tratados nos rios interfere no valor da razão entre a produtividade primária e a biomassa (P/B), causando uma grande redução da biodiversidade, alterando a ação da seleção sobre as espécies…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Biólogo · OutrosA presença ou ausência de determinadas espécies de macroinvertebrados aquáticos pode ser utilizada como um critério de avaliação da qualidade da água dos ecossistemas aquáticos. Os ecossistemas aquáticos podem estar no…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Biólogo · OutrosAs florestas estão submetidas a grandes pressões em função do crescimento populacional e do consumo. A seguir estão citados alguns parâmetros que indicam o nível de degradação das florestas: I. Biodiversidade. II. Taxa…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Biólogo · Outros“A poluição ambiental é basicamente uma criação dos humanos”. Com relação à citação acima, analise as afirmativas a seguir. I. O ser humano utiliza grandes quantidades de energia, retirada dos combustíveis fósseis, o…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Biólogo · OutrosO programa de Controle de Pragas Integrado (CPI) tem como objetivo minimizar o uso de pesticidas nas atividades agrícolas. Esse programa está baseado na ação integrada nas áreas econômicas, ecológicas e sociológicas…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosA expressão “agenda setting”, cunhada pelos autores McCombs e Shaw, foi tratada como hipótese, inicialmente, para descrever um fenômeno estudado no contexto das campanhas eleitorais. Ampliada para o contexto geral da…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosSobre as características da objetividade jornalística, leia o fragmento a seguir. “Uma característica principal é a adoção de uma posição de _____ e neutralidade em relação ao objeto das reportagens. Em segundo lugar…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosEmbora existam muitos traços que definam o hipertexto, eles podem ser sintetizados em alinearidade e interatividade que ele propicia. Sobre o hipertexto, assinale a afirmativa correta.Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosO conceito de indústria cultural, apresentado por Adorno e Horkheimer, propõe que o receptor consome os produtos da cultura de massa de modoResolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosO professor Edgard Roquette Pinto é considerado por muitos autores como o “pai do rádio brasileiro”. Sua contribuição começa nos anos 20 e é especialmente relevante em relação à difusão cultural e ao uso do rádio como…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosEm Técnicas de Codificação em Jornalismo, Mário Erbolato, classifica as notícias em quatro grupos: 1. Quanto aos elementos que as compõem; 2. Quanto à ocorrência em si; 3. Quanto à oportunidade de publicação; 4. Quanto…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosSobre as definições de notícia e reportagem, analise as afirmativas a seguir. I. Notícias sempre motivam reportagens e toda reportagem decorre de uma notícia. II. A intensidade, profundidade e autonomia do jornalista…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosAssinale a alternativa que apresenta as tipologias que não têm serifa, por isso são indicadas para textos veiculados em meio digital.Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosEm termos de gerenciamento de crises, os principais manuais indicam a importância de se eleger um porta‐voz que tratará diretamente com os repórteres. As alternativas a seguir apresentam condições indicadas para esse…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosSobre as características e usos do release, analise as afirmativas a seguir. I. O release deve ter um autor responsável claramente exposto, bem como a indicação de como o repórter pode obter informações adicionais…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosSobre os veículos impressos de jornalismo empresarial, analise as definições a seguir. I. Privilegia a informação imediata na forma de notícias ou notas curtas, circula em intervalos curtos e deve ser distribuído com…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosEm Propaganda Institucional – Usos e funções da propaganda em relações públicas, J.B. Pinho elenca cinco áreas funcionais da propaganda em relações públicas, a saber: 1. Função protetora 2. Função de identidade 3…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosO Sistema Brasileiro de TV Digital (SBTVD) permite transmitir, simultaneamente em um mesmo canal, além da programação destinada a receptores móveis, uma programação em alta definição ou até quatro programações em…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Jornalista · OutrosObserve os tipos de eventos listados a seguir. 1. Mostra 2. Congresso 3. Feira 4. Conferência 5. Convenção Relacione cada tipo de evento as suas respectivas características. ( ) é promovido por uma empresa ou entidade…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Pedagogo · Outros“A Lei de Diretrizes e Bases, de 1996, detalha, entre outros aspectos, a competência de cada ente federado. Assinale a alternativa que apresenta uma incumbência da esfera municipal.Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Pedagogo · OutrosNo livro Biologia e Conhecimento (1973), Piaget descreve que as crianças pequenas, na fase pré‐operatória, apresentam o que chamou de “pensamento egocêntrico”. Assinale a alternativa que caracteriza tal pensamento.Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Pedagogo · OutrosO Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares tem por objetivo fomentar a implantação e o fortalecimento dos Conselhos Escolares para que contribuam para a melhoria da qualidade do ensino ofertado e…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Pedagogo · OutrosGuiomar Namo de Mello (2003), no livro Magistério de 1º grau, apresenta uma discussão acerca do fracasso escolar da criança “carente” e suas razões, concluindo que as razões do fracasso encontram‐se divididas em…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Pedagogo · OutrosSobre as vantagens do uso das mídias nas escolas, analise as afirmativas a seguir. I. O desafio é saber se os professores irão mudar de paradigma e concentrar‐se na criação, na gestão e na regulação de situações de…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Pedagogo · OutrosO famoso educador brasileiro Paulo Freire publicou o livro Pedagogia do Oprimido, em 2005, no qual abordou a concepção “_____ da educação” como instrumento da ______. Criticava o modelo de educação que se tornava um…Resolver e ver o comentário →FGV · CONDER · 2013 · Pedagogo · OutrosA organização curricular por projetos é valorizada nos documentos publicados pelo MEC que abordam as relações entre tecnologia, currículo e projetos. Com relação aos princípios norteadores dessa prática, assinale V…Resolver e ver o comentário →FGV · INEA · 2013 · Comunicador Social · OutrosDe acordo com o Código de Ética dos Jornalistas, analise as afirmativas a seguir. I. O jornalista deve fundamentar sua atividade na presunção da inocência. II. O jornalista deve buscar provas que fundamentem as…Resolver e ver o comentário →FGV · INEA · 2013 · Comunicador Social · OutrosA desregulamentação do setor de comunicação, acompanhada da desestatização e da chegada de novas tecnologias impulsionou o crescimento das comunicações na América Latina entre o fim dos anos 1980 e o início dos anos…Resolver e ver o comentário →

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